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  • “我爱语文”不是梦

    2026-03-21

    “我爱语文”不是梦(精选3篇)多年的语文教学工作,近几年课程改革的学习,加上自己的摸索和尝试,我可以充满信心地告诉大家:让学生发自内心的说“我爱语文”,并不是遥不可即的梦!

  • 试论《红楼梦》的宗教意识

    2026-03-21

    试论《红楼梦》的宗教意识(精选16篇)周顺双一、曹雪芹的家世和精神依托评价《红楼梦》之前,我们有必要了解曹雪芹的生平及思想形成,写作《红楼梦》的原因。曹雪芹大约生于1715年,卒于1764年。先世原为汉族,明末时加入满洲籍

  • 在语文教学中以耐心体现师爱

    2026-03-21

    在语文教学中以耐心体现师爱(精选2篇)广州市番禺区新造中学刘燕现代教育观强调情感教育,而这恰好是语文教育的重要目标之一,若不重视则会导致语文教育失败。本人在教学工作中深深体会到:实施情感教学首先要求教师充满爱心,

  • 让预设与生成共同演绎课堂精彩

    2026-03-21

    让预设与生成共同演绎课堂精彩(通用2篇)梧田镇第二中学胡丽丽[内容摘要]随着课改的深入,“预设”和“生成”这对互相对立的概念已不断的融入到我们的教学实践。传统意义上的教学对学生“统死”,基本上是按照固定的路线实

  • 爱,并快乐着-《散步》教学反思

    2026-03-21

    爱,并快乐着-《散步》教学反思(精选14篇)爱,并快乐着――——关于《散步》的教学故事2004年11月22日-26日是我校对兄弟学校开放教学周。本周七年级的所有学科都承担了开放教学任务。我的教学时间是22日上午第二节,内容是散

  • 关于语文综合性学习的几点思考

    2026-03-21

    关于语文综合性学习的几点思考(通用3篇)综合性学习是新一轮课程改革的一个重要内容,是新课程语文教学改革的一个亮点,也是一种全新的课型。语文综合性学习充分体现了语文学习内容的丰富性、学习途径的多样性、学习过程的

  • 浅谈现代文阅读的答题技巧

    2026-03-21

    浅谈现代文阅读的答题技巧(精选2篇)“题从文中来,答案文中找”———江西省吉水县乌江中学庄晋玲周永高摘要:答题技巧“题从文中来,答案文中找”。关键词:答题技巧在语文学习中,阅读理解是一个重点,也是一个难点。

  • 也说语文科发散思维的培养

    2026-03-21

    也说语文科发散思维的培养(精选3篇)柳市高在一次习题课上,学生被一道诗歌鉴赏题难住了。这道题先给出了莎士比亚的一首诗,接着问对这首诗的中心揭示恰当的是哪一项。答案是“宣传人文主义的博爱思想”,可很多同学却选“表

  • 在研究性学习中培养学生探究能力的尝试

    2026-03-21

    在研究性学习中培养学生探究能力的尝试(通用2篇)在研究性学习中培养学生探究能力的尝试彭俊海主题词:研究性学习探究能力培养尝试内容摘要:研究性学习的重点在于学习研究的方法,经历研究的过程,通过对研究过程的体验,获得丰

  • 特别的爱给特别的你

    2026-03-21

    特别的爱给特别的你(精选3篇)陕建一中同慧芳夏丐尊说过这样一句话:“教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样;没有水,就不能称其为池塘,没有情感也就没有教育。”的确,爱是一种伟大的情感。作为一名人民教师,其最起码最必备的

  • 表扬的艺术

    2026-03-21

    表扬的艺术(精选2篇)马克吐温说过:“一句好听的赞辞能使我不吃不喝活上三个月。”这句略带夸张的话体现了“表扬”的魅力之所在。每个老师都应当掌握表扬学生的艺术。

  • 语文常用术语

    2026-03-21

    语文常用术语(通用2篇)试题题干是解题的“线索”,不难发现题干中隐含着“常用术语”。总结起来有以下一些:表达方式:语文常用的表达方式有记叙、描写、议论、抒情、说明等。

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