初中语文教案

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  • 《小石潭记》译文

    2026-03-21

    《小石潭记》译文(精选17篇)小石潭记作者:柳宗元文本译文原文文本从小丘向西行走一百二十步的样子,隔着竹林,就能听到水声,好象挂在身上的玉珮、玉环相互碰撞的声音,心里很是高兴。

  • 《长征》节选·综合能力测试题

    2026-03-21

    《长征》节选·综合能力测试题(通用14篇)一、选择题1.注音不正确的一项是()a.猝然chùb.蓦地mòc.愕然èd.先驱qū2.书写有误的一项是()a.犹豫b.哀呜c.马赛曲d.翩翩起舞3.标点运用得不当的一项是()a.彭德怀:“你冤枉他了”。

  • 《走一步,再走一步》教案

    2026-03-21

    《走一步,再走一步》教案(精选16篇)一、导入新课。上节课,我们学了诗歌《在山的那边》,明白了在通往理想的道路上布满了艰难险阻,其实,不只是在通往理想的道路上,人生处处都会有坎坷,那么,面对困难,我们该怎么办,是放弃亦或是迎上

  • 《莲文化的魅力》导学案

    2026-03-21

    《莲文化的魅力》导学案(精选12篇)【学习目的】1、搜集、整理、探究莲的各种知识,培养处理各类信息的能力。2、了解莲与文学艺术、莲与生活的密切关系。3、通过对莲文化的研究,掌握探究事物的方法,并学会围绕共同话题进行

  • 《桥之美》同步练习

    2026-03-21

    《桥之美》同步练习(精选12篇)●活动与探究一、实践活动设计桥,不是没有生命的冷冰冰的建筑物,它体现着人类的智慧,并给人以美感,人们情不自禁地用诗文来赞颂它,关于它的故事传说也十分丰富。这些赋予了“桥”无穷的魅力。

  • 《斑羚飞渡》教学实录 2份

    2026-03-21

    《斑羚飞渡》教学实录2份(精选12篇)师:在上课之初,老师想为同学们讲一个故事。(点击鼠标,flash显示画面,音乐响起。)在一次森林大火中,蚂蚁家族不得不进行一次大规模的迁徙。面对熊熊燃烧的大火,大大小小的蚂蚁迅速地结成一个球

  • 《芦花荡》自读理解卷

    2026-03-21

    《芦花荡》自读理解卷(精选17篇)自读目标:一.知识目标:了解小说的基本特点和人物描写的基本方法。二.理解目标:理解环境描写、情节的安排对表现人物性格的作用。试卷内容:一.整体把握1.《芦花荡》的体裁是小说,小说的三要素

  • 《我有一个梦想》同步闯关练习

    2026-03-21

    《我有一个梦想》同步闯关练习(通用14篇)同步闯关1.下列词语中加粗字注音没有错误的一项是()a.奢(shē)谈白雪覆(fù)盖信守诺(nuò)言汹涌澎湃(bài)b.真谛(dì)剥(bō)夺权利野蛮(mán)行径蜕(tuì)变变质c.储(chǔ)备披露(luò)真情坚如磐(p

  • 专题《鸟》 教案

    2026-03-21

    专题《鸟》教案(精选13篇)专题《鸟》教案农六师五家渠一中苏新华教学目标:1、学习这个专题,引起学生对鸟的关注,初步了解“鸟文化”的内涵,引发学习兴趣。2、在观察中亲近鸟,发挥联想和想象,获得美的启示。

  • 《我有一个梦想》基础知识练习

    2026-03-21

    《我有一个梦想》基础知识练习(精选14篇)基础知识题1.给下列词中加点的字注音。兑()现履()行戳()子侈()谈拯()救匿()迹祈()祷2.解释下列成语中加点的字骇人听闻——义愤填膺——安之若素——心急如焚——无济于事——不言而喻——3.依

  • 教学设计

    2026-03-21

    教学设计(通用2篇)教学目标知识与能力:①积累词语和文中引用的诗句。②培养学生迅速筛选信息的能力。③理清本文的说明顺序。④体会本文描写与说明相结合的写作手法。过程与方法:阅读——感悟——探究——拓展。

  • 《陈涉世家》基础训练

    2026-03-21

    《陈涉世家》基础训练(精选15篇)基础训练一、给下列句中加粗的字注音1.辍耕之垄上________2.度已失期________3.又间令吴广之次所旁丛祠中________4.尉果笞广________5.忿恚尉________6.将军身被坚执锐________二、解释

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