语文教学宝典
Hot article
- 精选03-20年会主持词流程
- 精选03-20元宵节猜灯谜活动方案
- 精选03-21回忆童年的作文
- 精选03-21小学写狗的作文
- 精选03-21《大鱼之道》读后感
- 精选03-22实用的亲情的可贵作文
运动作文600字
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的运动作文600字10篇，仅供参考，大家...
实用的付款委托书
被委托人在行使委托书上的合法权益内，被委托人不承担任何法律责任。在社会一步步向前发展的今天，接触并使用委托书的人越来越多，大家知道委托书的格式吗？下面是小编精心整理的付款委托书7篇，希望能够帮助到大家...
- 语文教案03-21《少年闰土》的教学教案设计
- 动物作文03-21小学写狗的作文
- 读后感03-21《大鱼之道》读后感
- 情感作文03-22实用的亲情的可贵作文
- 语文教案03-22从《阿Q正传》看鲁迅的使命意识和孤独意识
- 评语03-20大专毕业鉴定班主任评语
- 祝福语03-20简单的适合早上发的早安朋友圈问候语35条
- 语文教案03-20《天游峰的扫路人》课前谈话
New article
作文辅导第二套第十七讲 借景抒情 托物言志
2026-03-22作文辅导第二套第十七讲借景抒情托物言志第十七讲借景抒情托物言志知识要点：1、景物描写是作者思想感情的具体体现，具有说明事情发生的环境、烘托人物心情等作用。2、借助具体的物象，含蓄地表达文章的主旨。3、满怀真情，
作文辅导第二套第十六讲 引议联结 有感于读
2026-03-22作文辅导第二套第十六讲引议联结有感于读知识要点：1、读后感是读了别人的文章或著作之后，把自己的感想、体会写出来的一种文章形式。2、读后感通常包括两个部分：读和感。“读”是基础，“感”是由“读”引发的，只有读懂原文
作文辅导第二套第十五讲 阐述观点 有理有据
2026-03-22作文辅导第二套第十五讲阐述观点有理有据知识要点：1、议论文是议论说理表达作者的见解和主张的文章。2、议论文的三要素包括论点、论据和论证。3、写简单的议论文，努力做到有理有据。
作文辅导第二套第十四讲 即事说理 一事一议
2026-03-22作文辅导第二套第十四讲即事说理一事一议知识要点：1、所谓“一事一议”，即就一件事发表议论，“即事说理，有感而发”。2、“一事一议”的文章一般由叙事和说理两部分组成。考试说明：不少学生在写“一事一议”的文章时，没有一
作文辅导第二套第十三讲 抓住特征 解说得法
2026-03-22作文辅导第二套第十三讲抓住特征解说得法知识要点：1、说明文是以说明为主要表达方式来介绍说明客观事物或事理的文体。2、说明文按照不同的分类标准，有多种多样的分类方法。按照不同的构成成分，可以分为简单说明文和复杂
初三作文辅导5记叙的顺序
2026-03-22初三作文辅导5记叙的顺序●初三作文辅导记叙的顺序<P写记叙文，要有个顺序。先写什么，后写什么，安排得恰当，才能叙述得条理清楚，适应表达中心思想的需要。记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙三种。
初三作文辅导4选材与剪裁
2026-03-22初三作文辅导4选材与剪裁●初三作文辅导选材与剪裁写什么、不写什么，用作文的术语来说，就是：选材与剪裁。<P选材，是指写作时材料的选择；剪裁，是一种比喻的说法，指写作中材料的取舍。<P我们说，写记叙文必须要有一个鲜明的中心
初三作文辅导3记叙的中心
2026-03-22初三作文辅导3记叙的中心●初三作文辅导记叙的中心<P这里所说的中心，就是记叙文的中心思想，也有人称为主题或主旨。写文章时确立中心思想的过程就叫做“立意”。
初三作文辅导2记叙的要素
2026-03-22初三作文辅导2记叙的要素●初三作文辅导记叙的要素<P一篇记叙文，无论写人、记事、状物、绘景，都离不开一定的时间场所，必定有事情的前因后果，这样，就有了“记叙文六要素”的说法。这六要素便是：时间、地点、人物、事情的起
初三作文辅导 1中考作文应试策略
2026-03-22初三作文辅导1中考作文应试策略●初三作文辅导中考作文应试策略（代前言）很多同学认为作文难。难在哪里呢？一是不知写什么，二是不知怎么写。其实，作文跟世界上任何事情一样，是有规律可循的，一旦掌握了其中的规律，“难”也就自
于漪教你写作文之四：上下求索，神游八荒
2026-03-22于漪教你写作文之四：上下求索，神游八荒—让思想插上双翅写作时，课堂上常发生这样的情况：有的学生文思枯竭，三言两语就把要说的倾倒完了，千千瘪瘪；有的学生却思绪绵绵，脑子里如有活水，或潺潺流淌，或波澜起伏，笔下洋洋洒洒。
第十九讲 读书笔记和读后感（之一）
2026-03-22第十九讲读书笔记和读后感（之一）为了使读书达到更好的效果，我们除了要善于动脑，找到所读文章的“眼睛”，心领神会之外，还要勤于动笔，写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说：“好记性不如烂
