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  • 名师指导中考:立意是作文的“灵魂”

    2026-03-22

    名师指导中考:立意是作文的“灵魂”北京四中网校宋玉冰老师认为:立意是作文的“灵魂”。如何让自己的作文标新立异、脱颖而出,主要取决于文章的立意。立意决定了作文的形式与内容。展示自己让文章更有个性没有新奇的立意

  • 话题作文精选

    2026-03-22

    话题作文精选作者:夫子-ywzhizhou话题1:春天一树金灿灿的迎春花下,几位幼儿园的小朋友争得面红耳赤。一个说:“春天从天上来。”一个说:“不对,春天从地里来。”一个说:“春天从南方来。”一个说:“不对,春天从东边来。

  • 中考作文巧结尾技巧

    2026-03-22

    中考作文巧结尾技巧如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就有如“撞钟”。古人说过:“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。”与开头一样,结尾也很重要。

  • 中考作文巧开头技巧

    2026-03-22

    中考作文巧开头技巧古人说“凤头豹尾”,就是说开头要写得有姿有彩,像凤凰的头那样,有人说:“好的开头等于成功的一半”,这些都说明了开头的重要。同样,好的开头,对于中考作文来说,也具有重要意义。

  • 活动型作文教学的个案分析

    2026-03-22

    活动型作文教学的个案分析一、问题提出作文难教,作文难写。对于学生来说,写作文最大的障碍莫过于没有内容可写。传统的作文指导侧重于作文课上指导学生如何审题、如何立意、如何构思,对于写作素材,教者只是蜻蜓点水,泛泛而

  • 学生怕作文症结在哪儿——中学作文教学调查报告

    2026-03-22

    学生怕作文症结在哪儿——中学作文教学调查报告来源:现代教育报笔者与同行们聊起学生的作文问题,大家都是一脸苦相,开口就怨学生怕作文。然而,造成学生怕作文的问题症结究竟在哪儿?笔者带着这一疑问,采用了问卷调查、抽样测

  • 作文面授探讨式评改法

    2026-03-22

    作文面授探讨式评改法“面授探讨式评改法”,即学生作文均采用自己上交的方式,老师则当面与学生探讨,形成“师生对话”式的评改。“师生对话”是师生之间的平等交流和意见交换。因为教师对评改作文的作用,应有个辩证的看法

  • 作文评语应蕴含爱的效应

    2026-03-22

    作文评语应蕴含爱的效应作文评语是对学生完成写作训练后的一个评价环节。它通常起到四个作用:一是评价作用,学生通过评语认识到自己文章的优点或缺点;二是导向作用,学生从评语中能明确今后努力的方向;三是指点作用,学生可按

  • 2003年全国中考作文试题集萃

    2026-03-22

    2003年全国中考作文试题集萃一、命题作文1.品味(北京市朝阳区)2.为自己竖起大拇指提示:“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪,也可以用来表示有决心,有信心,有志气。

  • 中考作文的六个“一”

    2026-03-22

    中考作文的六个“一”阅中考作文和阅平时作文有很大不同,中考作文的分数评判收很多因素的影响。这部分内容教给大家一些应试技巧,用时下流行的说法,叫“六个一工程”。

  • 初一新教材作文单元辅导

    2026-03-22

    初一新教材作文单元辅导想象[我来听听]有这样一个真实的故事:1953年,美国纽约州一所小学的一位教师,要求他的学生写作文谈谈25年后的生活,学生们写好后,他把这些作文封在一个大信封里,说要等25年以后才把它拆开,看看学生们的设

  • 话题作文的应试策略和技巧

    2026-03-22

    话题作文的应试策略和技巧近年来,中考材料作文出现了一种新的题型——话题作文,它一般用一段提示语启发思考,激发想象,限制范围;降低了审题立意的难度,谈化了文体要求,坚持大语文,注重开放性,倡导作文个性。

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