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  • 《惊弓之鸟》课堂教学实录片断

    2026-03-22

    《惊弓之鸟》课堂教学实录片断(精选17篇)用引读法读最末一段,重点理解更羸善观察和动脑,用以帮助学生理解全文内容。师:(引读)飞得慢。生:(齐读)因为它受过箭伤……师:叫得悲惨,生:因为它离开同伴……师:它一听到弦响,生:心里很害怕…

  • 《古诗两首》课堂实录与点评

    2026-03-22

    《古诗两首》课堂实录与点评(精选16篇)师:同学们已经学过不少古诗,现在,请你们自由背诵你最喜欢的那一首。(学生纷纷自由背诵)[以旧引新,激发兴趣。]师:谁愿意先背一首?生:“泉眼无声惜细流……”师:你能告诉大家背的是哪一首吗?生:《

  • 《翠鸟》课堂教学实录

    2026-03-22

    《翠鸟》课堂教学实录(精选17篇)师:今天我们要上的是哪一课啊?生:翠鸟。师:这篇课文你读了几遍?生:五遍。生:十遍。生:六七遍。师:都很自觉地学习呢!下面就看于老师写课题。

  • 《翠鸟》课堂实录

    2026-03-22

    《翠鸟》课堂实录(精选14篇)课前交流:师:刚才周老师介绍了我,谁听出来了?我叫什么名字?生:你叫于老师。师:哦,我一生下来,我父母就知道我将来要当老师,就给我起名叫老师了吗?(生大笑)生:你叫于永正。

  • 《一粒种子》课堂教学实录片断

    2026-03-22

    《一粒种子》课堂教学实录片断(精选12篇)师:这篇课文比较长,小节比较多。请在课文里找一找,拿出铅笔做上记号,种子睡醒过来有几个“挺一挺”。(学生拿铅笔边看书边做记号)师:书上有几个挺一挺?你来讲讲你是怎么划的?生:第一个“挺

  • 《雪地里的小画家》第一课时教学实录

    2026-03-22

    《雪地里的小画家》第一课时教学实录(通用15篇)实录之一西塘中心小学刘萍一、教学过程师:小朋友你们看这是什么?它从遥远的动物王国里走来跟我们交朋友了!你认识它吗?(课件出示“小画家”)生:小画家师:那你会说怎么样的小画家呢

  • 《小山羊》课堂教学实录片断及评析

    2026-03-22

    《小山羊》课堂教学实录片断及评析(精选13篇)教学过程:一、检查复习复习与本课生字有关的部首和字:讠、口、犭、鸟、又、青、乞、身、寸、苗、句。二、新课(以字词教学为主)(一)出示图片《小山羊》,提问后贴在黑板上。(二)

  • 以读为本以读代讲——《小熊住山洞》课堂实录与评析

    2026-03-22

    以读为本以读代讲——《小熊住山洞》课堂实录与评析(精选13篇)简介:《小熊住山洞》是人教版义务教育课程标准实验教材第一册的最后一篇阅读课文。本课教学的目标是:有感情地朗读课文,在读中领悟小熊一家没有砍树造房,一直住

  • 《鸟的天堂》教学实录与评析

    2026-03-22

    《鸟的天堂》教学实录与评析(精选15篇)一、教学设计说明《鸟的天堂》是九年义务教育人教版六年制第十一册第五组的一篇课文。课文记叙了作者和他的朋友们两次经过“鸟的天堂”时所见到的不同景象。

  • 《詹天佑》课堂教学实录片断

    2026-03-22

    《詹天佑》课堂教学实录片断(精选16篇)教学过程:出示程序,揭示课题。挂出写有“学路指导”的小黑板,要求同学们按此步骤进行学习。(目标明确,步骤清晰地开始新的一课的学习。)一、审清题目,理解题意师:请同学们边看老师写课题

  • 《圆明园的毁灭》实录及评析

    2026-03-22

    《圆明园的毁灭》实录及评析(精选12篇)课前花絮师:同学们好!生:于老师好!师:怎么知道我姓于的?生:老师说的。师:说我姓于。老师还告诉-你们什么?生:你叫于永正。生:你是一位全国特级教师。师:全国特级教师?江苏省特级教师。

  • 《四季》第一课时教学实录

    2026-03-22

    《四季》第一课时教学实录(精选12篇)佚名上课时间:二00二年十一月十四日上课地点:四川省峨眉山三小上课班级:一(7)班上课规格:乐山市新课程标准研究会研究课教学要求:1、认识11个生字,会写“七、儿、九、无”4个字。

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