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  • 不朽的失眠①

    2026-03-23

    不朽的失眠①(精选12篇)20不朽的失眠①□张晓风预习提示正文练习自读提示一场失意人的失眠,成就了脍炙人口的诗章。作者跨越千年的时空,为读者撰写了这样一个故事,究竟想说明什么呢?小说以丰富的想像,敷衍了诗句的由来,细腻

  • 星星变奏曲

    2026-03-23

    星星变奏曲(精选16篇)课文简析这是“朦胧诗”的一首重要诗作。它运用象征手法,以“星星”为主要意象并以假设为前提,来展示现实与理想的背离,表现诗人对光明的渴求。

  • 香 菱 学 诗

    2026-03-23

    香菱学诗(精选17篇)20、香菱学诗教学目标:1.通过学习本文,加深对《红楼梦》艺术成就的了解,不断提高学生的文学修养。2.讨论分析香菱这一人物形象,学习小说塑造人物的高超手法。3.体会作者的赞美之情,从而深入理

  • 孤 独 之 旅

    2026-03-23

    孤独之旅(通用17篇)教学建议一、主题和题目含义文章通过描写杜小康随父亲放鸭所经历的一系列事件和情感历程,刻画了一个少年心理成长的轨迹,揭示了挫折能促进人迅速地成熟这一道理。

  • 鲁提辖拳打镇关西①

    2026-03-23

    鲁提辖拳打镇关西①(通用12篇)教学建议一、两条线索课文中对鲁达的正面描写是结构中的一条明线,内容包括鲁达在酒楼听金氏父女哭诉后了解了郑屠劣迹,救助金氏脱险,三拳打死镇关西并出走。

  • 20山市①

    2026-03-23

    20山市①(精选15篇)○教学目标①学习积累一些文言词语,理解课文大意。②体会“山市”的形成及神奇、壮丽的幻景。③探究“山市”形成的科学原理,培养学生主动探索的科学精神。

  • 感受自然

    2026-03-23

    感受自然(通用17篇)从以下三项活动中任选一项。我有一个“朋友”暂时放下你的功课,与老师或家长打好招呼,和小伙伴一起,投向自然的怀抱,开始一次愉快的秋游。游玩过程中,请你像《山中访友》的作者那样,让景物像人一样活起来,同

  • 龟 虽 寿

    2026-03-23

    龟虽寿(通用17篇)教学目标:1、背诵全诗。2、理解诗词的思想内容。3、体会并学习诗人在诗中表达的乐观自信、自强不息、积极进取的精神。教学重点:理解诗词的思想内容。教学难点:体会并学习诗人在诗中表达的乐观自信、自强

  • 次北固山下

    2026-03-23

    次北固山下(通用15篇)一、导入。古时交通不发达,流落外乡或在外任职的人久不得归,自然会产生故园之思,因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗就是写乡愁的,且以“海日生残夜,江春入旧年”这一联而闻名于天下。

  • 纸 船

    2026-03-23

    纸船(精选14篇)课标要求1、了解作者主要情况及其主要作品。2、揣摩修饰性词语的作用。3、熟读诗作,体会作者丰富、奇特的想象。4、理解作品中的童心童趣。5、体会朴素的语言,明快的格调。

  • 观 沧 海

    2026-03-23

    观沧海(精选15篇)教学设想初一学生诵读古诗的通病是急于成诵:读的速度太快,节奏感不强,这就不利于感悟与理解。要改变这种状况,须从读诗的节奏训练人手。这篇课文有多种诗的体式,节奏型各不相同,用来进行这种训练以养成良好的

  • 6理想

    2026-03-23

    6理想(通用14篇)青岛郑卫国○教学目标①有感情地朗读、背诵这首诗歌,体会其形象化的语言。②联系生活实际及个人经历,理解诗歌的主旨。③树立远大,并为之奋斗○教学重点①朗读训练。②理解诗歌的主旨。③赏析诗歌的语言。

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