小学语文教案
Hot article
- 精选03-20年会主持词流程
- 精选03-20元宵节猜灯谜活动方案
- 精选03-21回忆童年的作文
- 精选03-21小学写狗的作文
- 精选03-21《大鱼之道》读后感
- 精选03-22实用的亲情的可贵作文
时间老人的考察作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的时间老人的考察作文，...
实用的考试的作文
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的考试的作文8篇，仅供参考...
- 语文教案03-21《少年闰土》的教学教案设计
- 动物作文03-21小学写狗的作文
- 读后感03-21《大鱼之道》读后感
- 情感作文03-22实用的亲情的可贵作文
- 语文教案03-22从《阿Q正传》看鲁迅的使命意识和孤独意识
- 成长作文03-22面对错误的作文250字
- 文化作文03-23春节习俗的作文
- 评语03-20大专毕业鉴定班主任评语
New article
一年级语文《大海睡了》案例分析
2026-03-20一年级语文《大海睡了》案例分析（精选15篇）一、教材简析:《大海睡了》是一首诗歌，描绘了风平浪静、明月高悬的夜晚，大海的美丽景色。诗歌共8行两句话，语言流畅，富于想象。课文配有一幅插图，体现了诗句描绘的优美意境。
《北风和小鱼》第二课时导学案
2026-03-20《北风和小鱼》第二课时导学案（精选12篇）教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容，体会小鱼的勇敢，懂得做人要不骄傲，不怕困难。活动方案导学案调整与改进【活动方案】活动一：读读填填，感受大家都怕1.读读
《小松鼠找花生》快乐练习
2026-03-20《小松鼠找花生》快乐练习（通用14篇）想知道种子是怎样发芽的吗？那就让我们一起来试一试吧。请准备好一个下玻璃瓶子，一块海绵，再到花鸟市场去买一些绿豆。把海绵浸湿，把绿豆塞进海绵里，把海绵放进玻璃瓶里。
《失物招领》朗读感悟教学设计
2026-03-20《失物招领》朗读感悟教学设计（通用12篇）【课前准备】1、学生借助拼音朗读课文3遍。2、准备一个塑料袋，内装一些饮料罐、香蕉皮、餐巾纸等废品。【教学过程】一、读通读顺采取一些常用的教学方法指导学生把课文读通读顺
《这儿真好》导学案
2026-03-20《这儿真好》导学案（精选16篇）课题19.三个小伙伴.课时二课时课型自主探究课主备人学习小主人本周习惯训练养成坐姿端正大声朗读学习目标1.我能认识9个生字，想办法记住本课生字，并能把字写漂亮。2.我能正确、流利、有感情
从备课到上课——《春到梅花山》教学谈
2026-03-20从备课到上课——《春到梅花山》教学谈（精选16篇）作者：咿呀学语转贴自：转载点击数：101从备课到上课——《春到梅花山》教学谈【您正在浏览第一范文网提供的文章。更多资料请在站内搜索课文题目的关键字！本站（第一范文网）网址
《北风和小鱼》教后记
2026-03-20《北风和小鱼》教后记（精选14篇）《北风和小鱼》教后记吴军爱因斯坦说过：如果一个人忘了他在学校里所学到的每一样，那么留下来的就是教育。创新教育强调让学生试一试，鼓励开动脑筋，充分发表自己的想法，注重培养学生发现、创意
《小书架》导学案
2026-03-20《小书架》导学案（通用14篇）教学目标：1.正确认识10个生字。2.正确、流利地朗读课文，结合图画认识上、中、下的位置，引导学生养成良好的阅读习惯。3.培养学生运用多种方法识字和朗读的能力。教学重点：1.复习学过的单韵母。2.
《比一比》第一课时教学设计
2026-03-20《比一比》第一课时教学设计（通用13篇）华中师范大学附属小学陈青教学要求：1.认识12个生字，会写“牛、羊、小、少”4个字。认识1个笔划“竖勾”和1个偏旁“提土旁”。2.掌握“多少”、“大小”两组反义词。理解量词“群”
《咕咚》教学案例
2026-03-20《咕咚》教学案例（精选17篇）教学目标：1、能借助拼音和插图，读懂课文。2、抓重点词句，品析感悟课文中动物们的不同表现，能大致体会“遇到任何事情，要动脑筋想想，多问几个为什么，才能了解事情的真相，不要盲目地跟从。3、能正确、
《自选商场》综合资料
2026-03-20《自选商场》综合资料（精选15篇）佚名一、教学要求1认识14个生字，会写“巾、牙、尺、毛”4个字。认识1个偏旁。2观察自选商场，了解自选商场的售货方式，体会它给购物的人带来的方便。3正确、流利地朗读课文。二、教材
《司马光》教学札记
2026-03-20《司马光》教学札记（精选15篇）作者：吴怀林转贴自：江西省余江县第一小学点击数：105《司马光》教学札记作者：吴怀林文章出处：江西省余江县第一小学换角度培养学生的创造想象能力【感谢您浏览第一范文网！请在站内输入课题关键字
