小学英语教案

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  • Lesson 5 How old are you

    2026-03-24

    Lesson5Howoldareyou(精选2篇)lesson5howoldareyou?(3periods)learningaims:1、掌握字母ppqqrrss的读音及大小书写形式。

  • 小学第6册英语4单元6课时教案

    2026-03-24

    小学第6册英语4单元6课时教案(通用13篇)第四课时一、教学重点:动词短语的ing形式:listeningtomusic,washingclothes,cleaningtheroom,writingaletter,writingane-mail。二、教学难点:以不发音的字母e结尾的动词ing形式的变

  • 小学第6册英语1单元1课时教案

    2026-03-24

    小学第6册英语1单元1课时教案(精选16篇)第四课时一、教学重点:动词短语的ing形式:listeningtomusic,washingclothes,cleaningtheroom,writingaletter,writingane-mail。二、教学难点:以不发音的字母e结尾的动词ing形式的变

  • 2024年新版PEP英语三年级上册unit4教案

    2026-03-24

    2024年新版PEP英语三年级上册unit4教案(通用2篇)第5单元教学计划教学内容unit5let’seat教学目标1.语言知识:①能听说认读本单元8个新词。②能运用本单元主要句型:i’dlikesome….canihavesomewater,please?来进行点餐。

  • Unit 8 I’m hungry

    2026-03-24

    Unit8I’mhungry(精选2篇)教学内容unit8i’mhungry(2)教学目标1、听懂会说单词somebread,somerice,softdrinks2、会说句子whatabout…?…please.i’mthirsty.且会在实际生活中灵活运用。

  • 小学第6册英语5单元4课时教案

    2026-03-24

    小学第6册英语5单元4课时教案(通用15篇)unit3第一课时教学重点:能够听、说、读、写12个月份,及其缩写形式。能用“whenisyourbirthday?”询问对方的生日,并能用“mybirthdayisin….”来表达自己的月份。能用英文表达一年中

  • 小学第6册英语5单元6课时教案

    2026-03-24

    小学第6册英语5单元6课时教案(通用14篇)unit3第一课时教学重点:能够听、说、读、写12个月份,及其缩写形式。能用“whenisyourbirthday?”询问对方的生日,并能用“mybirthdayisin….”来表达自己的月份。能用英文表达一年中

  • 牛津小学英语3B第九单元教案

    2026-03-24

    牛津小学英语3B第九单元教案(精选3篇)常州市兰陵小学许丽华(共四课时,为了方便大家,本人将各课时分页了,请点

  • 《牛津小学英语3B》教案

    2026-03-24

    《牛津小学英语3B》教案(通用2篇)我说课的内容是牛津小学英语教材3BUnit8的第二课时。这是一节情景对话课,围绕“征询意见”这一日常用语展开。在第一课时中,学生已经能用“Whatwouldyoulike?”进行询问。

  • 《 We love animals 》教案

    2026-03-24

    《Weloveanimals》教案(精选4篇)教学目标:1、能听说、认读本课所学的常见的动物单词rabbit,monkey,dog,duck,panda,cat。2、能用英文介绍这些动物。3、能听懂一些简单的指示语,并能按照指令模仿动物做出相应的动作。

  • 《3A Unit 5 How are you?》教案

    2026-03-24

    《3AUnit5Howareyou?》教案(通用2篇)3aunit5howareyou教案牛津小学英语3aunit5howareyou?第一课时:teachingaimsanddemands:i.enablethesstounderstandandsaythedialogue“howareyou?fine,thankyou.andyou?i’mfine,too.”

  • 《Time》教案

    2026-03-24

    《Time》教案(精选15篇)unit1freetime教案【本讲教育信息】一.教学内容:第一单元第一部分二.教学重点和难点:1.复习表达喜欢做什么和不喜欢做什么。2.复习交流个人信息(询问和告诉别人个人的姓名、年龄、出生地、爱好、兴

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