小学一年级英语教案

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  • 1B Unit 5 Doctor and nurse period 3

    2026-03-24

    1BUnit5Doctorandnurseperiod3教学内容:1bp251.词汇:2.词组:3.句型:youarefine.教学目标:1.askingyes/noquestionstoidentifypeopleeg:issheadoctor?2.usingadjectivestodescribepeopleeg.sheisyoung.3.

  • 1A Unit 3 This is my mum听课记录

    2026-03-24

    1AUnit3Thisismymum听课记录执教者:南京市北京东路小学林丽投影屏幕学生老师场景布置:学生20人左右,席地围坐成半圆形,老师坐在小木凳上,类似于幼儿园的教室。

  • Unit 5 Fruit Let’s Learn教学案例(设计)

    2026-03-24

    Unit5FruitLet’sLearn教学案例(设计)设计教师:江滨实验小学罗华芳课题名称:unit5fruitlet’slearn单词教学教材版本:小学一年级《oxfordenglish》(1a)授课时间:40分钟学生分析:1、小学一年级的学生,大部分都是6、7岁的小孩子

  • Unit7 Follow me The third period(第三课时)

    2026-03-24

    Unit7FollowmeThethirdperiod(第三课时)一、新授内容(newcontents):1.words:lookandlearn:facehairbrowhand2.sentences:learntosay:thisismy…二、教学目标:1、能听懂、会说、初步认读facehairbrowhand。

  • Oxford English Book 1A Unit 2 (A教案)

    2026-03-24

    OxfordEnglishBook1AUnit2(A教案)(为了方便大家,本人将各课时分页了,请点

  • Unit 1 Hello Lesson 1

    2026-03-24

    Unit1HelloLesson1unit1hellolesson1备课时间2006-9-1原备课者仇守勇修改者教学目标预设1.学生初次接触英语,让他们产生兴趣。

  • 一年级 Unit 4 My bag (period 1)

    2026-03-24

    一年级Unit4Mybag(period1)教学目标:1.understandthewards“abook,abag,apencil,apencil-box”andreaditcorrectly.2.understandthesentencepattern“thisisa…”.教学重难点readanddistinguish“book,bag,pencil,pen

  • Unit 4 My bag

    2026-03-24

    Unit4Mybag第一课时一、教学目标1、听懂他人使用thisisa…介绍文具,并能使用此句型向他人介绍自己的文具,语音语调正确。2、能听懂、会说book,bag,pencil和pencilbox的单数形式,发音准确。3、能使用学过的英语与他人作

  • Unit 3 Nice to meet you Lesson 2

    2026-03-24

    Unit3NicetomeetyouLesson2一、教学内容:partbc二、教学目标:1、能听懂他人使用thisis…介绍父母和其他家庭成员,并能用此用语向他人介绍自己的家庭成员,语音准确、语调自然。2、能听懂、会说日常交际用语nicetomeetyou.

  • 牛津小学1B Unit 3教案 第一课时

    2026-03-24

    牛津小学1BUnit3教案第一课时unit3nicetomeetyou1、能听懂他人使用thisis…介绍父母和其他家庭成员,并能用此用语向他人介绍自己的家庭成员,语音准确、语调自然。2、能听懂、会说日常交际用语nicetomeetyou.发音准确。3

  • 1A Unit3 教学反思

    2026-03-24

    1AUnit3教学反思牛津小学英语1a第三单元是以学生的日常生活为题材,包括了“dad,mum,teacher”等学生异常熟悉、易于接受的词汇,学会用thisis...介绍爸爸妈妈。

  • 1A Unit 5 Let's eat (A)

    2026-03-24

    1AUnit5Let'seat(A)教学目标与要求1、能听懂、会说一些进餐时需表达的语言:ilikehamburgers/hotdogs,etc.havesomefrenchfries/juice,etc.ok!thankyou./no,thanks.canihavesomechicken/coke,please?sure.hereyouare.t

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