小学数学教案
Hot article
- 精选03-25保护鲸鱼英语作文
- 精选03-30武夷山小学作文300字
- 精选04-02简洁的适合早上发的早安问候语
- 精选03-20大专毕业鉴定班主任评语
- 精选03-20会计基础的试题及答案解析
- 精选03-21《大鱼之道》读后感
走进音响世界英语作文
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的走进音响世界英语作文,仅供参考,大家一起来...
家长对学校的寄语简短
在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用寄语吧,借助寄语人们可以表达自己心中的真实感受。怎么写寄语才能避免踩雷呢?以下是小编整理的家长对学校的寄语简短,希望能够帮助到大家。1、期望你是一个聪...
- 政治教案03-28《实施科教兴国战略》教学设计
- 自然作文03-30武夷山小学作文300字
- 祝福语04-02简洁的适合早上发的早安问候语
- 评语03-20大专毕业鉴定班主任评语
- 试题03-20会计基础的试题及答案解析
- 语文教案03-21高二《都江堰》教案
- 语文教案03-21《再别康桥》课堂教学设计教案
- 语文教案03-21七年级语文教案《在山的那边》
New article
数学教案-二、三位数乘一位数的笔算乘法
2026-04-01数学教案-二、三位数乘一位数的笔算乘法(通用2篇)教学目标1.理解“满十进一”的算理,进而类推出“满几十进几”的算法.初步掌握笔算中的进位法则.2.培养学生对知识的类推能力.3.培养学生主动去获取新知识的学习习惯.教学
数学教案-商一位数
2026-04-01数学教案-商一位数(通用3篇)教学目标1.使学生学会、掌握运用“五入”的方法把除数看成整十数来试商.并能正确计算.2.使学生进一步熟悉调商的方法.教学重点把除数个位上的数“五入”为整十数来试商.教学难点通过实践使学
奇妙的粘贴纸
2026-04-01奇妙的粘贴纸(精选2篇)教学内容:人美版小学美术第六册P16第十课。教学目的:1.通过本课《布贴人像》的学习,使学生进一步感受布贴画简洁、概括、粗犷的形式美感。2.使学生进一步了解布贴人像的工艺技法知识。
《1—5的认识》教学设计
2026-04-01《1—5的认识》教学设计(通用14篇)一、教学目标1、认识1~5,会用1~5这5个数表示物体的个数。2、知道1~5的先后顺序,会正确读、写1~5。3、培养观察和语言表达能力。二、预计教学时间:1节三、教学重难点知道1~5的先后顺序,会正
《连减》教案
2026-04-01《连减》教案(精选5篇)科目:数学第课执教时间:XX年月日课题连加、连减编写者:教学目标:1、在实际生活情境中使学生掌握用竖式计算连加连减式题的方法,计算时能用口算的要用口算。
《看菊花》教案
2026-04-01《看菊花》教案(通用12篇)教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.激发学生对菊花的喜爱之情,感悟菊花不畏严寒的高贵品质。教学重点:指导朗读第二.三自然段。感悟菊花不畏严寒的高贵品质。教学难点:1.一朵朵、一丛
《6~10的认识和加减法》教案
2026-04-01《6~10的认识和加减法》教案(通用7篇)单元导学本单元的主要内容包括:5以内各数的认识、5以内各数大小的比较、5以内各数的分解和组合、5以内数的加法和减法、0的认识和加减法。
《确定位置》教案
2026-04-01《确定位置》教案(通用16篇)活动目标:1、在具体情境中学会用“第几排第几个”“第几组第几个”“第几层第几个”等方式描述物体的相对位置,能初步根据平面位置确定物体。2、在活动中培养学生初步的空间观念和推理能力。
《看菊花》教学设计
2026-04-01《看菊花》教学设计(精选17篇)第一课时课时目标:1、通过看课件、图画和反复诵读,体会菊花的美及人们对它的喜爱之情。2、正确、流利、有感情地诵读一、二段,背诵第二段。3、学会4个生字,能正确、端正、有一定速度地书写。
《11~20各数的认识》
2026-04-01《11~20各数的认识》(精选14篇)一、创设情境,直接导入师:小朋友,今天小明没有带小棒,老师准备借一把小棒给他,你们猜猜大约有多少呢?生猜师:猜得真多,到底谁猜对了?怎么办呢?生数(师展示)二、提供探索机会,经历探索过程1、探索(1)摆师:
《确定位置》教学设计
2026-04-01《确定位置》教学设计(精选17篇)教学目标:1、通过练习,使学生进一步提高用数对确定位置的能力。2、通过练习,进一步提高学生抽象思维能力,发展学生的空间观念,体验数学与生活的联系。教学过程:一、基础练习下面是某一地区的平
《图形拼组》教案
2026-04-01《图形拼组》教案(精选2篇)一、教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级下册p.27《图形拼组》二、教学准备:多媒体教学课件、各种图形的纸片、圆纸片、胶水、剪刀三、教学目标与策略选择:(一)、教学目标:1、