小学二年级数学教案
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2026-04-01加、减法算式中各部分之间关系应用的练习（精选2篇）教学内容：教材第92～93页练习十七第10～15。教学要求：使学生进一步巩固加、减法算式中各部分之间的关系，能应用加、减法算式中各部分之间的关系，用不同的方法，验算加、减法的计
求减法算式中的未知数
2026-04-01求减法算式中的未知数（精选2篇）教学内容：教材第90页例7、例8和“想想算算”，练习十七第5～9题。教学要求：使学生学会x，进一步巩固减法算式中各部分之间的关系，能正确地求出减法中的未知数x，培养学生初步的推理能力。教学过程：一
天气情况
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加法算式中各部分之间的关系
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减法计算和连续两问应用题练习
2026-04-01减法计算和连续两问应用题练习（精选2篇）教学内容：教材第77～78页练习十五第11～16题。教学要求：1、使学生巩固笔算减法和口算两位数加、减两位数的计算方法，能比较熟练地进行计算，提高学生的计算能力。
加、减法计算练习
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被减数末尾有0的退位减法
2026-04-01被减数末尾有0的退位减法（精选2篇）教学内容：教材第70页例8、“想想算算”，练习十四第5～8题教学要求：使学生理解并初步学会笔算被减数末尾有0的退位减的计算方法，并能正确地计算和验算。教学过程：一、复习铺垫1、指名板演，集体
被减数中间有0的退位减法
2026-04-01被减数中间有0的退位减法（通用2篇）教学内容：教材第69页例7、“想想算算”，练习十四第1～4题教学要求：使学生理解的算理，初步掌握这种退位减的方法，并能正确地进行计算。教学过程：一、复习笔算：514－317＝2631－784＝二、教学新课1、教学
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2026-04-01笔算减法练习（精选2篇）教学内容：教材第67～68页练习十三第9～16题教学目标：1、使学生进一步巩固笔算减法的法则，能够正确地、比较熟练地计算，培养学生的计算能力。
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2026-04-01连续退位减（精选16篇）教学内容：教材第65页例6、“想想算算”，练习十三第5～8题教学要求：使学生初步学会的笔算，能正确地进行计算，进一步巩固用差加减数验算减法的方法。
笔算退位减
2026-04-01笔算退位减（精选2篇）教学内容：教材第63～64页例5、“想想算算”，练习十三第1～4题。教学要求：使学生理解和初步学会的方法，能正确地进行计算。同时总结、概括笔算减法的法则，初步培养学生的概括能力。教学过程：一、复习铺垫1、做
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