幼儿园小班教案

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  • 《甜津津的河水》教案

    2026-04-18

    《甜津津的河水》教案(精选8篇)教学目标:1愿意和好朋友分享自己的好东西,分享快乐。2理解故事内容,学习故事中的主要对话。3胆想象,能较完整的表达自己的想法。4引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。

  • 《晚上》教案

    2026-04-18

    《晚上》教案(精选16篇)一.复习导入1.复习词语,读读。2.书空写写“医”“性”的笔顺。3.齐读第一自然段。二.学习新课1.妈妈需要动手术,可是当时的照明条件怎样?2.面对这种情况,医生、爸爸、爱迪生的表现分别是怎样的?找到句

  • 《晚上》教学设计

    2026-04-18

    《晚上》教学设计(精选13篇)活动目标1、感受夜晚的美,观察讨论画面,了解天黑时的一些事物和生活情景。2、根据提问推理故事情节,并能用完整、流畅的语言进行表达和讲述。3、欣赏散文,并学说“晚上,是……的时候”的句式。

  • 《春风》教案

    2026-04-18

    《春风》教案(通用12篇)教学目标:1.比较北国春风与南国春风的不同,学习辨证地看问题2、品析精彩的词句,了解短句的特点及其表现力。3、理解作者感情,领略自然景物的美。4、学习先扬后抑的写法。教学重点:1、学习先扬后抑的写

  • 《我的爸爸》教案

    2026-04-18

    《我的爸爸》教案(通用17篇)好大的爸爸目标:用夸张的手法画出小朋友穿着爸爸衣服的美术—好大的爸爸目标:用夸张的手法画出小朋友穿着爸爸衣服的滑稽形象,体现出爸爸高大的形象。准备:爸爸的衣服一件,范画一张、蜡笔、勾线笔

  • 《找小猫》教案

    2026-04-18

    《找小猫》教案(通用15篇)玩法:1.先请一名托儿戴上头饰当小猫.2.其他小朋友用手把眼睛蒙起来后,小猫很快地躲起来,同时发出“喵、喵”的叫声。3.小朋友听到叫声,就把手松开。请一托儿去把小猫找回来,找到后要说:“小猫在这

  • 《春风》教学设计

    2026-04-18

    《春风》教学设计(精选12篇)教学目标:1、掌握文中出现的生字词。2、领略自然景物的美,领会蕴含在字里行间的感情。3、品析精彩的词句,了解短句的特点及其表现力。4、学习文中对比衬托和欲扬先抑手法。

  • 《我的爸爸》教学设计

    2026-04-18

    《我的爸爸》教学设计(通用15篇)活动目标:1、学习清楚连贯的表达自己的见解,同时专心倾听同伴的讲话。2、在迁移生活经验的基础上,说出喜欢爸爸妈妈的理由。3、主动关心自己的父母,逐步养成帮助父母做一些力所能及的事情。

  • 《三只蝴蝶》教案

    2026-04-18

    《三只蝴蝶》教案(通用12篇)活动目标:1、练习简单的图形装饰。2、能理解底色,会注意底色与纹样之间的冷暖对比。3、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。准备:红、白、黄三色蝴蝶,三种蝴蝶纹样,花丛背景,空白蝴蝶图一张,幼儿

  • 《龟兔赛跑》教案

    2026-04-18

    《龟兔赛跑》教案(精选15篇)活动目标:1、欣赏童话,感受龟兔赛跑活动的趣味性。2、借助图片理解故事内容,并能比较出续编故事与原故事的不同。3、萌发“友谊第一,比赛第二”的竞赛精神。

  • 《龟兔赛跑》教学设计

    2026-04-18

    《龟兔赛跑》教学设计(精选14篇)教学目标1、初步懂得“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理。2、学会本课8个生字,理解“跑步、哈哈大笑、赛跑、回头、后面、那里”等词语的意思。3、能照样子用“看谁”说一句完整的话。4

  • 《还有谁要上车》教案

    2026-04-18

    《还有谁要上车》教案(精选5篇)教学目标:1、为幼儿创造想说、敢说的机会,鼓励幼儿敢于表达。2、引导幼儿喜欢听故事,愿意学说故事中的句子。3、发展幼儿思维和口语表达能力。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、引导幼

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