幼儿园小班教案
Hot article
- 精选03-25保护鲸鱼英语作文
- 精选03-20会计基础的试题及答案解析
- 精选03-23欧洲游记作文
- 精选04-04计算机组装心得体会
- 精选03-2080道宾语从句精编单选试题
- 精选03-21下雪喽作文
适合早上发的早安QQ问候语37条
越来越老并不可怕，可怕的是让人觉得越来越老。早安！下面是关于适合早上发的早安问候语37条,欢迎阅读。1、念着彼岸，却注定此岸绽放。花开有时，竟已是千年。早安！2、年少时争吵，年老时相偎，好不温暖。早安...
梅花香自苦寒来作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的梅花香自苦寒来作文，供大家参考...
- 地域作文03-23欧洲游记作文
- 数学教案04-01《7的乘法口诀》教学设计
- 心得体会04-04计算机组装心得体会
- 试题03-2080道宾语从句精编单选试题
- 事件作文03-21下雪喽作文
- 体裁作文03-21校园欺凌事件观后感
- 语文教案03-22从《阿Q正传》看鲁迅的使命意识和孤独意识
- 成长作文03-22面对错误的作文250字
New article
《小蝌蚪找妈 妈》教案
2026-04-24《小蝌蚪找妈妈》教案（精选13篇）[教学要求]一、学会生字词，会用“快活地”造句；进行“感叹句”和“疑问句”句式的训练。二、理解课文内容，初步了解蝌蚪变成青蛙的过程。三、分角色有感情地朗读课文。[课时安排]两课时。第
《小蝌蚪找妈 妈》教学设计
2026-04-24《小蝌蚪找妈妈》教学设计（精选14篇）教学目标：1、学会本课13个生字和由这些字组成的新词，会写“甩、前”等八个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3、初步了解小蝌蚪长成小青蛙的生长变化过程，
《鼠小弟荡秋千》教案
2026-04-24《鼠小弟荡秋千》教案（通用3篇）活动目标：1、能够了解、想象故事剧情的发展，学会欣赏绘本。2、学习句式“我也要荡秋千”“你太重了，荡不了”。3、能够懂得与伙伴和睦相处，一起分享玩具的道理。4、初步理解故事情节，理解故事
《祝你新年快乐》教案
2026-04-24《祝你新年快乐》教案（精选17篇）活动目标：1、认真倾听故事，能胆地向别人祝贺新年快乐2、感受故事主人公与人分享的快乐。3、体会做事要仔细，不要粗心意。4、愿意胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
《剪羊毛》教学设计
2026-04-24《剪羊毛》教学设计（精选12篇）设计意图：打击乐活动不仅能发展幼儿对音乐的感受力、表现力，还能培养幼儿的合作意识、合作能力、组织纪律性与责任感。《剪羊毛》这首乐曲，体现了牧羊人剪羊毛时的快乐心情，节奏欢快、明朗。
《不跟陌生人走》教案
2026-04-24《不跟陌生人走》教案（精选15篇）设计思路新人园幼儿，总是缠着教师要找妈妈。尤其是晚上离园时，每位家长都急切地想第一个接到自己的宝宝，有的家庭是多名成员同时来接。有的家庭则是今天爸爸妈妈接，明天爷爷奶奶接，后天又是叔
《小燕子》教案
2026-04-24《小燕子》教案（精选16篇）教学要求1.认识12个生字，会写8个生字。2.正确、流利地朗读课文，分角色朗读课文。3.理解课文内容，知道妈妈为什么满意地笑了，从中受到启发，养成留心观察周围事物的习惯。4.语文实践，会用“满意”说句
《不跟陌生人走》教学设计
2026-04-24《不跟陌生人走》教学设计（精选13篇）活动目标：1.知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。2.了解和掌握一些和陌生人相处的方法。活动重点：提醒幼儿外出时不要离开集体和家人，遇到陌生人不能轻信。活动准备：1.有关的图片。
《小燕子》教学设计
2026-04-24《小燕子》教学设计（精选14篇）说教学目标：1、在活动中感受诗歌的语言美。2、体验玩中学、学中玩的乐趣。3、认识汉字“燕子”、“春”、“这里”。4、了解燕子的甚或特性，直到燕子是候鸟。5、巩固阅读常规。
《谁咬了我的大饼》教案
2026-04-24《谁咬了我的大饼》教案（精选16篇）了关于幼儿园小班语言领域：“谁咬了我的大饼”，希望对幼儿学习有所帮助，仅供。主要涉及领域：语言、科学设计意图：《纲要》中提出：幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣、探究
《自己来》教案
2026-04-24《自己来》教案（精选2篇）活动意图：自信是幼儿健康人格发展的要素之一，它对人的认知、动机、情感和社会行为均会产生重要的影响，这就要求我们充分考虑幼儿的发展需求，保护每一颗幼小的心灵。根据幼儿实际情况开展了此次活动
《老师像妈妈》教案
2026-04-24《老师像妈妈》教案（精选11篇）【活动目标】①喜欢音乐歌唱活动，学会唱这首《我的老师像妈妈》。②理解歌词内容，用歌唱表达对老师的喜爱之情，感恩老师。【活动重点】学唱歌曲，节奏准确。【活动难点】理解歌曲内容，学会用唱歌
