幼儿园小班数学教案

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  • 小班计算活动:《送饼干》

    2026-05-02

    小班计算活动:《送饼干》(通用2篇)温州一幼林小冬活动目标:1、以游戏的形式复习巩固圆形、正方形、三角形,能正确说出图形名称,学习按不同图形的形状、大小进行分类。2、培养幼儿思维的准确性,以及对数学活动的兴趣。活动准

  • 计算游戏:摘星星

    2026-05-02

    计算游戏:摘星星(精选2篇)温州一幼王静游戏目标:1.学习分类,6以内的数数及认数。2.激发幼儿学数的兴趣,培养动手能力。游戏准备:1.1—6数字卡各一张。

  • 小班数学:鸡妈妈和鸡宝宝

    2026-05-02

    小班数学:鸡妈妈和鸡宝宝(通用3篇)设计思路根据小班幼儿学习数的特点来看。孩子学数比较形象、直观。因此,设计了这一教学活动。让幼儿通过教师所提供的特定材料来感知“1”和“许多”,使幼儿在愉悦的气氛中感知数概念。并

  • 小猫摸鱼

    2026-05-02

    小猫摸鱼(精选4篇)活动目标:1、尝试运用多种感官感受5以内数的实际意义2、初步具有解决生活中数学问题的意识3、喜欢参加数学活动,获得愉快的情绪体验活动准备:制作大红、粉红、蓝、灰四种颜色、大小不一的鱼若干;创设一个

  • 小班数学:和图形宝宝做游戏

    2026-05-02

    小班数学:和图形宝宝做游戏(精选2篇)设计思路:小班的孩子以有了粗浅的几何概念,因此,我设计了“和图形宝宝做游戏”的活动,让孩子在游戏探索中对图形产生兴趣,并通过观察、比较、想象、动手,初步感知不同图形的不同特征。

  • 认识形状标记

    2026-05-02

    认识形状标记(通用3篇)1.运用多种感官认识方形、圆形。2.初步认识方、圆标记,能按形状标记对物体进行分类。(二)准备:1.请家长和孩子一起找一片方的饼干,一片圆的饼干。2.圆、方标记各一个,贴在两个盆子上。3.袋子一个,装饼干

  • 我给动物排排队

    2026-05-02

    我给动物排排队(精选2篇)目的:初步建立幼儿的序数概念,并能从不同的方位准确说出动物的位置。材料:5个小动物玩具:小兔、小狗、小猫、小鸭、小象,1块盖布。玩法:1.用可爱的小动物来引起幼儿的兴趣。

  • 《小猫咪咪》

    2026-05-02

    《小猫咪咪》(精选9篇)一、活动目标:通过游戏,巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的掌握,能正确讲述其名称、特征。二、重点及难点:通过触摸觉来区分圆形、三角形、正方形。

  • 左左和右右

    2026-05-02

    左左和右右(精选5篇)一、活动目标:能以不同参照物区分左右,并学习看地图找到目标。二、活动准备:将目标物事先放入鞋柜中(鞋柜为2层格子状)左右地图若干份,如:左3→右2→右4三、活动过程:1、自我发现:分辨自己身体各部位的左右,说

  • 好玩的糖

    2026-05-02

    好玩的糖(通用6篇)“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”是《幼儿园教育指导纲要(试行)》科学领域中关于幼儿数学教育的目标和价值取向。

  • 《有趣的图形宝宝》——小班数学活动

    2026-04-23

    《有趣的图形宝宝》——小班数学活动(通用4篇)一、活动目标1、通过游戏使幼儿认识图形、正方形,长方形,圆形2、使幼儿能够正确认出图形3、培养幼儿思维的准确性,以及对数字活动的兴趣二、活动准备1、三张图形卡片、正方形,

  • 小班数学《米奇妙妙屋》

    2026-04-23

    小班数学《米奇妙妙屋》(精选4篇)活动目标:1、在游戏情境中学习比较物体的大小、认识大小标记;并能按大小标记进行分类2、能主动参与,在活动中积极探索,大胆表达自己的想法。活动准备:1、两个分别有大小标记的篮子。

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