幼儿园特色教育教案
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大班:夏季,冬天住在哪里?
2026-05-20大班:夏季,冬天住在哪里?活动背景和设计意图《夏季,冬天住在哪里》是一首优美的散文诗,它从幼儿的眼光出发,以孩童般好奇的口吻,把贴近幼儿生活经验的季节性物品串联起来,生动形象地描写了四季特点。
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2026-05-20小班教案:夏天的背心设计思路:本次活动,源于我班正在开展的《夏天真热啊》的主题,在这一主题开展过程中,孩子们通过寻找凉快等系列活动,体验到了夏天的炎热以及夏天里找凉快的许多经验。
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美术教案:夏天的树和小树林
2026-05-20美术教案:夏天的树和小树林分析:以往的美术绘画活动多以临摹为主,对树的颜色、形状和布局没有感性的认识,只是照着教师的范画来涂色、布局,根本没有自己的想象和个性,而且评价的纬度是单一,更不利于幼儿想象力和创造力的发展
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2026-05-20幼儿园秋天教案:秋天的水果2活动目标:1、知道秋天是水果丰收的季节,能通过品尝、触摸区分一些水果。2、知道水果有营养,喜欢吃各种水果。活动准备:1、幼儿每人带两种不同的水果,如:苹果、橘子、橙子、葡萄、梨、猕猴桃等等,每