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  • 水的电离和溶液的pH（第二课时）

    2026-04-08 19:41:21

    水的电离和溶液的pH（第二课时）[教学目标]1.知识目标（1）理解溶液的pH。理解溶液的pH跟溶液中c(H+)之间的关系。（2）有关pH的简单计算。（3）了解溶液pH的简单测定方法。2.能力和方法目标（1）通过各种类型溶液pH的计算，掌握电解质溶液pH计算方法。

  • 电离平衡（第一课时）

    2026-04-08 19:41:02

    电离平衡（第一课时）[教学目标]1.知识目标（1）电解质与非电解质定义与实例。（2）强电解质和弱电解质概念。从分类标准角度电解质和非电解质、强电解质和弱电解质跟共价化合物、离子化合物等不同分类之间的关系。（3）理解电离度、电离平衡等含义。

  • 电离平衡（第二课时）

    2026-04-08 19:40:51

    电离平衡（第二课时）[教学目标]1.知识目标（1）常识性了解电离平衡常数概念。（2）理解强、弱电解质分类跟电离平衡的本质联系。（3）了解碳酸、醋酸、亚硫酸、一水合氨等常见弱酸和弱碱的电离常数大小，能比较它们的电离能力强弱。

  • 镁和铝的重要化合物 (3节时)

    2026-04-08 19:40:36

    镁和铝的重要化合物(3节时)目的要求】:1.认识镁和铝的几种重要化合物的性质和主要用途；2.认识氧化铝和氢氧化铝的两性和主要用途；3.了解复盐和明矾的净水作用。【重、难点】:氢氧化铝的两性【教学方法】:自学阅读，思考总结，启发引导。

  • 铁化合物和亚铁化合物间相互转变

    2026-04-08 19:40:17

    铁化合物和亚铁化合物间相互转变【教学目标】知识技能：使学生初步理解、掌握铁化合物和亚铁化合物之间相互转变的规律及其条件；巩固、加深对氧化还原反应的认识。能力培养：提高书写化学用语的能力和实验设计能力。

  • 烃

    2026-04-08 19:39:46

    烃§4—1有机物(1节时)【目的要求】:1.了解有机物概念、有机物和无机物的区别和联系。2.从碳原子的结构特征来了解有机物的特点。3.介绍简单有机化学发展史，了解有机物对发展国民经济和提高人民生活水平的重要意义。

  • 烷烃 (4节时)

    2026-04-08 19:39:22

    烷烃(4节时)目的要求】:1.使学生认识烷烃同系物在组成、结构式、化学性质上的共同点以及物理性质随分子里碳原子数目的递增而变化的规律性；2.掌握饱和链烃、烃基的概念和烷烃的同分异构体的写法和命名方法；3.通过学习，使学生进一步了解有机物的

  • 乙烯 (2节时)

    2026-04-08 19:39:10

    乙烯(2节时)【目的要求】:1.使学生掌握乙烯的分子组成、结构式、重要的化学性质和用途；2.学会乙烯的实验室制法和收集方法。【重、难点】:乙烯的化学性质和加成反应【教学方法】:结构推导、性质推测，实验引导，验证性质【教学过程】:(第一课

  • 氮和磷（第二课时）

    2026-04-08 19:38:40

    氮和磷（第二课时）[教学目标]1.知识目标（1）掌握一氧化氮、二氧化氮的性质及相互转化的关系。（2）掌握白磷、红磷的性质以及它们之间的相互转化关系。了解磷的含氧酸的性质，了解常见的磷酸盐。

  • 氮和磷（第一课时）

    2026-04-08 19:38:28

    氮和磷（第一课时）[教学目标]1.知识目标（1）掌握氮族元素性质的相似性、递变性。（2）掌握N2的分子结构、物理性质、化学性质、重要用途。熟悉自然界中氮的固定的方式和人工固氮的常用方法，了解氮的固定的重要意义。

  • 氨、铵盐（第一课时）

    2026-04-08 19:37:59

    氨、铵盐（第一课时）[教学目标]1.知识目标（1）掌握氨气分子的结构、性质、用途及相互关系。（2）掌握氨水的性质、掌握有关氨气溶于水的计算。（3）了解氨水、液氨的区别，能分析氨水溶液中存在有关平衡问题。

  • 高二下学期化学《醛》集体备课教案

    2026-04-08 17:21:57

    高二下学期化学《醛》集体备课教案1、确定本周课程教学内容内容和进度：第二节醛、酮及习题讲评第一课时：（1）以乙醛为例学习醛基的化学性质；甲醛的反应及相关计算。第二课时：学生分组实验：乙醛的银镜反应、乙醛与新制氢氧化铜反应；简单介绍酮的性质。

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