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  • 皮蛋中的化学，

    2026-04-08 12:29:10

    皮蛋中的化学，（精选2篇）一、--思路充分调动学生学习的积极性，突出学生的主体地位，让学生以一种愉悦的心情学习化学。首先，从学生熟悉的身边物质入手，创设情景，引出本课题，从而使学生产生解决问题的冲动，提出问题“是什么使普通的蛋变成了晶莹又有朵朵松花

  • 常见的酸

    2026-04-08 12:28:41

    常见的酸（精选16篇）【考点说明】1、知道浓硫酸、浓盐酸的物理性质；了解盐酸、稀硫酸的主要化学性质及用途；认识酸的腐蚀性。2、会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性和会使用ph试纸测定溶液的酸碱度；知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。

  • 化学与能源

    2026-04-08 12:28:10

    化学与能源（精选2篇）教学目标：1、了解能源是世界上不可缺少的资源。2、了解常见的能源。3、初步认识化学能转化电能的原理。4、初步了解氢能开发的意义。

  • 物质溶解的量

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    物质溶解的量（通用2篇）7.2物质溶解的量教学目标1.了解饱和溶液与不饱和溶液的概念。2.认识饱和溶液与不饱和溶液的相互转化。3.了解溶解度的概念。4.初步学会绘制和查阅溶解度曲线。5.知道气体溶解度的表示方法及其影响因素。

  • 第三节根据化学方程式的计算

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    第三节根据化学方程式的计算（精选3篇）教学实录师:投影展示几个高高的大烟囱向空气中排放浓烟,天空黑云一片.这是东北的某城市,冬天大约有150天需要烧煤取暖,已知煤中含1%的硫,若每天烧煤吨,则一冬天向大气中排放的二氧化硫有多少吨?你知道怎样计算吗?学生好奇地开始讨论。

  • 分子和原子教案

    2026-04-08 12:27:08

    分子和原子教案（精选11篇）【目标要求】：1、知识与技能：认识物质是由分子、原子等微粒构成；认识分子、原子的概念和特性。2、过程与方法：（1）学习运用日常生活现象与课本理论相结合的方式，用课本理论来解释日常现象。（2）充分发挥学生的空间想象能力。

  • 第九单元《溶液》知识点归纳

    2026-04-08 12:26:38

    第九单元《溶液》知识点归纳（精选2篇）一、溶液的形成1、溶液（1）溶液的概念：一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物，叫做溶液（2）溶液的基本特征：均一性、稳定性的混合物注意：a、溶液不一定无色，如cuso4为蓝色feso4为浅绿色fe2(so4)3为黄色b、

  • 常见的碱

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    常见的碱（通用3篇）【考点说明】1、知道烧碱、消石灰、氨水的物理性质；了解氢氧化钠、氢氧化钙的主要化学性质及用途；认识强碱的腐蚀性。2、会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性和使用ph试纸测定溶液的酸碱度；知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响；会用溶

  • 第四单元教学设计

    2026-04-08 12:25:52

    第四单元教学设计（通用14篇）第一节质量守恒定律教学目标知识技能：通过实验的测定，使学生理解质量守恒定律的含义及守恒的原因；能解释一些简单的实验事实；能推测物质的组成。

  • 使用燃料对环境的影响

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    使用燃料对环境的影响（精选2篇）使用燃料对环境的影响一、教学目标1.知识与技能：1)了解使用氢气、天然气（或沼气）、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料。2)认识新能源开发的重要性。

  • 第五章 金属与矿物

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