教案
Hot article
- 数学教案04-01《7的乘法口诀》教学设计
- 语文教案03-21高二《都江堰》教案
- 语文教案03-21《再别康桥》课堂教学设计教案
- 语文教案03-21七年级语文教案《在山的那边》
- 英语教案03-25《牛津小学英语》6B Unit 6 第三课时
- 语文教案03-20《应有格物致知精神》教材分析.教学建议
- 语文教案03-20《天游峰的扫路人》课前谈话
- 语文教案03-21是高尔基《海燕》一文教案
New article
小数的初步认识
2026-04-01 02:27:31小数的初步认识（精选12篇）一、教学内容人教版义务教育六年制小学数学三年级下册第88页二、教学目标1、认知目标：联系小数在现实生活中的运用，通过观察、比较、分析和归纳，初步了解小数的含义，会读、会写一位小数，会用小数表示简单的米数和元数。
认识 = 、> 、<
2026-04-01 02:27:01认识=、>、<（通用13篇）（四）认识=、、一、教学目标：1、初步学会用一一对应的方法比较物体的多少，了解“同样多”、“多”、“少”的含义。认识和表示的意思及用法。2、会比较5以内数的大小。
《可能性》知识点归纳
2026-04-01 00:12:12《可能性》知识点归纳（精选17篇）第一课时摸球游戏【知识点】：1、通过“猜测—实践—验证”，让学生初步感受事情发生的确定性与不确定性，即一定发生或不可能发生的现象是确定的，而可能发生或可能不发生的现象是不确定的。
三年级下册第四单元《年、月、日》教案分析人教版
2026-04-01 00:11:59三年级下册第四单元《年、月、日》教案分析人教版（精选15篇）一、学习目标1.认识时间单位年、月、日，了解他们之间的关系；知道平年、闰年等方面的知识；记住每个月以及平年、闰年各有多少天。2.知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻；初步理解时间和时刻的意义，学会计算简单的经过时间。
简单的数量关系
2026-04-01 00:11:37简单的数量关系（精选2篇）教学内容：第3课时（p40～p41），简单的数量关系。教学目标：1.会计算两位数乘一位数的乘法,结合生活实际，了解单价、数量、总价的意义，会解决生活中与这些量有关的问题。
掷 一 掷
2026-04-01 00:11:22掷一掷（通用11篇）掷一掷教学内容：组织游戏活动，探讨可能性大小的实践活动，人教版三上118-119页掷一掷教学目标：1、通过活动，使学生体会猜想、实验、验证的过程，进一步探讨事件发生的可能性的大小。2、在活动过程中，进一步巩固简单组合的有关知识。
正方形面积的计算
2026-04-01 00:11:10正方形面积的计算（精选15篇）教学目标1.使学生理解并掌握方法.2.通过正方形面积公式的推导，初步渗透事物之间具有内在联系，并可以互相转化的观点，培养学生思维的深刻性.3.培养学生分析、推理、抽象、概括能力和动手操作的能力.教学重点理解并掌握公式，能正确地计算
用两位数乘两位数的笔算
2026-04-01 00:10:53用两位数乘两位数的笔算（通用2篇）教学目标(一)使学生进一步理解乘法的意义，在弄清用两位数乘两位数算理的基础上，掌握两位数乘两位数的笔算方法和书写格式，并能正确地进行计算.(二)培养学生准确计算的能力.(三)培养学生书写工整、认真计算的学习习惯及善于思考的学习品
第五册毫米、分米的认识
2026-04-01 00:10:38第五册毫米、分米的认识（精选2篇）教学内容：五年制小学数学第五册教科书第36至37页例1、例2及“做一做”中的习题、练习八第1、2题。教学目的：1、使学生认识长度单位毫米和分米，初步建立1毫米，1分米的长度观念；知道1厘米=10毫米，1米=10分米。
第五册24时记时法
2026-04-01 00:10:22第五册24时记时法（精选2篇）教案（序号34）课题24时记时法课型新授本课题教时数：3本教时为第1教时备课日期10月22日教学目标通过具体的生活情景，使学生了解24时记时法，会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻。
乘法应用题和行程、工作量数量关系
2026-04-01 00:10:07乘法应用题和行程、工作量数量关系（精选2篇）教学内容：教科书第27页上的内容，练习六的策5—9题。教学目的：通过实际的例子使学生理解和掌握以及能用术语表达数量关系中，并能在解答应用题和实际问题中加以应用，培养学生抽象概括能力和一定的数学思维方法。
乘法应用题和物价、产量数量关系
2026-04-01 00:09:53乘法应用题和物价、产量数量关系（通用2篇）教学目的：通过实际的例子使学生初步理解和掌握以及能用数学术语表达常见数量关系，并能在解答应用题和实际问题中加以运用，促进学生抽象思维的发展。教学重点：初步理解和掌握以及能用数学术语表达常见数量关系。