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    2026-04-02 07:25:03

    小数的加法和减法练习（精选2篇）教学目标：1.使学生进一步掌握小数加法和减法的汁算法则，能比较熟练地口算和笔算小数加、减法。2.使学生进一步巩固小数的意义、复名数与小数的改写、求未知数J等知识，初步了解简单的现金日记账的记账方法，提高学生应用知识解决简单实际

  • 小数加、减混合运算

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    小数加、减混合运算（通用6篇）教学目标：1.使学生学会的训算，能按运算顺序正确进行运算；进一步提高学生的类推能力。2.使学生知道整数加法的运算定律在小数加法里同样适用。并会运用这些定律使—些加法计算简便，逐步提高学生的计算能力。

  • 平行与垂直教学设计

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  • 小数的读法和写法

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  • 平行四边形的认识

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  • 减法的意义

    2026-04-02 07:22:33

    减法的意义（通用13篇）教学目标(一)使学生理解及加法和减法互为逆运算的关系.(二)使学生掌握加、减法各部分间的关系，并会应用这些关系对加、减法进行验算.(三)培养学生初步的归纳、推理、概括的能力.(四)养成良好的验算习惯.教学重点和难点理解和掌握加、减法

  • 除法的意义

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  • 认识 = 、> 、<

    2026-04-02 07:21:22

    认识=、>、<（通用13篇）（四）认识=、、一、教学目标：1、初步学会用一一对应的方法比较物体的多少，了解“同样多”、“多”、“少”的含义。认识和表示的意思及用法。2、会比较5以内数的大小。

  • 两位数乘两位数

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  • 商中间有0的除法

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  • 多位数乘一位数

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  • 《搭配中的学问》教学案例

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