教案
Hot article
- 数学教案04-01《7的乘法口诀》教学设计
- 语文教案03-21高二《都江堰》教案
- 语文教案03-21《再别康桥》课堂教学设计教案
- 语文教案03-21七年级语文教案《在山的那边》
- 英语教案03-25《牛津小学英语》6B Unit 6 第三课时
- 语文教案03-20《应有格物致知精神》教材分析.教学建议
- 语文教案03-20《天游峰的扫路人》课前谈话
- 语文教案03-21是高尔基《海燕》一文教案
New article
《扇形统计图》导学案
2026-04-01 05:00:33《扇形统计图》导学案（精选12篇）教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第96～97页例1及相关练习。教学目标：1.通过学习，使学生初步认识扇形统计图的特点和作用，知道扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量和总量之间的关系。
新世纪小学数学六年级册《图形的变换》图案设计
2026-04-01 05:00:26新世纪小学数学六年级册《图形的变换》图案设计（精选17篇）一、教学内容分析本节课学习的图形变换内容是平移、旋转和轴对称知识的综合运用。通过具体实例的展示，使学生知道一个简单图形经过旋转、平移或轴对称，能形成一个较复杂的图形，并能运用图形的变换在方格上设计图案。
《圆的面积》教学设计
2026-04-01 05:00:13《圆的面积》教学设计（通用17篇）教学内容：圆的面积。教学目标：1.通过操作，引导学生推导出圆面积的计算公式，并能运用公式解答一些简单的实际问题。2.激发学生参与整个课堂教学活动的学习兴趣，培养学生的分析、观察和概括能力，发展学生的空间观念。
按比例分配的实际问题
2026-04-01 04:59:43按比例分配的实际问题（精选2篇）一、教学内容：课本第75页的例5及相应的“试一试”“练一练”、练习十四的第1~4题。二、教学重难点、生长点：1.重点：教学按比例分配的实际问题。2.难点：理解三个数量连比的意义，正确计算按比例分配的实际问题。
圆柱的表面积教学案例
2026-04-01 04:59:30圆柱的表面积教学案例（精选2篇）一、教学构思圆柱是学生十分熟悉的立体图形，在生活中经常要求解它们的表面积，例如：计算做一个圆柱形状的笔筒需要多少材料。虽然学生已经学会了如何计算圆柱的表面积，但是由于学生缺少生活实践经验，导致计算出来的结果不符合实际要求
常见的量
2026-04-01 04:59:19常见的量（精选7篇）第一课时量的计量教学目标：通过系统的整理和复习小学数学中学过的计量单位，准确把握每种相邻单位之间的进率，以及不同量的计量之间的联系和区别。2.进一步培养学生的空间观念。
圆锥的体积 教学实录
2026-04-01 04:59:04圆锥的体积教学实录（通用2篇）多媒体演示1:(一个长方形,上面的一边渐渐变短,直到变成三角形)师:刚才你看到多媒体屏幕上出现了什么样的动画?生:我看到了一个长方形逐渐变成了三角形.师:你看到的三角形和原来的长方形有什么关系?生1:它们是等底等高的关系.生2:它们
第七单元《解决问题的策略》教材分析
2026-04-01 04:58:52第七单元《解决问题的策略》教材分析（精选13篇）本单元教学用替换的方法解决实际问题。“替”即替代，“换”则更换，替换能使复杂的问题变得简单。本单元的教学要求是，让学生在解决问题的过程中初步体会替换，充实思想方法，发展解题策略。教材在编写上有以下特点。
比例尺的意义
2026-04-01 04:58:40比例尺的意义（精选2篇）教学内容：青岛版课程标准实验教科书《数学》六年级（下册）教科书52-55页教学目标：（1）理解比例尺的含义，知道比例尺的种类，能读懂不同种类的比例尺。
长方体和正方体的表面积说课
2026-04-01 04:58:28长方体和正方体的表面积说课（精选3篇）一、学情分析1、教材分析：浙教版小学数学第十册第一单元《长方体和立方体的表面积》是本单元的第三课时。“长方体和正方体”这一单元是学生系统学习立体图形知识的开始，本课时主要教学长方体、正方体表面积的概念和计算方法。
“体积单位”教学设计
2026-04-01 04:58:14“体积单位”教学设计（精选2篇）教学内容：小学数学六年级（上册）第21—22页例8及相应的“练一练”，练习五5—8。教材简析：本节课是在学生认识了体积的意义后教学的。例8从测量的需求出发，引导学生认识常用的体积单位立方厘米、立方分米、立方米。
《百分数的应用》第1课时：求一个数比另一个多百分之几
2026-04-01 04:57:55《百分数的应用》第1课时：求一个数比另一个多百分之几（精选12篇）【教学预想】：备教材：本课设想以两次比较为课堂的主线展开教学，通过两次比较加深学生对此类百分数应用题的理解。第一次：比较实际是原计划的百分之几？和实际比原计划多百分之几？的联系？通过此次比较顺利地帮助学生理解第二种求一个
推荐文章
猜你喜欢
-
1外国如何给孩子做入园准备的 （幼儿教育指导）
幼儿园教案 05-30 -
2宝宝入园初期家长言行的禁忌
幼儿园教案 05-30 -
3幼儿应该如何做好升学关
幼儿园教案 05-30 -
4为什么家长会对老师有意见呢?(暑假亲子入园指导)
幼儿园教案 05-30 -
5老师对孩子的承诺很重要（幼儿入园教育指导）
幼儿园教案 05-30 -
6教你七招迅速让幼师喜欢上你家宝宝（来自紫玫瑰的小窝日志）
幼儿园教案 05-30 -
7让孩子早入托的危害家长是否明白（幼儿教育入园指导）
幼儿园教案 05-30 -
82011年6月14号（来自猪巴巴小窝日志）
幼儿园教案 05-30 -
9培养孩子尽快的适应幼儿园（幼儿入园小妙方）
幼儿园教案 05-30 -
10妈妈要帮助孩子迈好人生的第一步（入园教育指导）
幼儿园教案 05-30