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6A Unit 7 教学方案
2026-03-24 19:41:206AUnit7教学方案（精选3篇）年级：6年级单元：unit1课题：publicsigns课型：新授课教学目标：1.掌握单词、词组cousin,always,mean,danger,grass,cage,only,publicsigns,stayawayfrom…makenoise,2.
《牛津小学英语》6B Unit 3 第二课时
2026-03-24 19:41:15《牛津小学英语》6BUnit3第二课时（精选17篇）教学内容：c部分workinpairs教学目标：1、能听懂、会说、会读、会写句型dotheboysjumphigherthanthegirls?doesjimswimslowerthandavid?及其答语。2、能正确看懂图意，并能灵活运用。
《牛津小学英语》6B Unit 3 第一课时
2026-03-24 19:41:09《牛津小学英语》6BUnit3第一课时（精选15篇）一、教学内容牛津小学英语4bunit3what’syourjob?areadandsay前三个对话二、教学目标1.能听懂、会说、会读waiter,waitress2.能听懂、会说、会读句型what’syour/his/herjob?howoldareyou?三、教学重点1.
《牛津小学英语》6B Unit 2 第四课时
2026-03-24 19:41:02《牛津小学英语》6BUnit2第四课时（精选13篇）教学内容：6b第五单元第四课时。教学目标：partd、f.教学重点：能听懂、会说、会读和拼写单词weather,spring,autumn,winter,hot,cold.能听懂、会说、会读和拼写句型what’stheweatherlike…?教学难点：能听懂、会说、会读单词s
牛津小学英语6B Unit7教学反思
2026-03-24 19:40:44牛津小学英语6BUnit7教学反思（精选2篇）牛津小学英语1bunit4教学反思兴趣是最好的老师俗话说：“兴趣是最好的老师。”学生对他所学的东西一旦有了兴趣，就会不知不倦，越学越爱学。
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2026-03-24 19:40:386BUnit（精选16篇）一、教学内容《九年义务教育六年制小学教科书.牛津小学英语》3b第一单元第四课时二、教学目标1、能熟练掌握本单元所学的字母、单词和短语。2、能较熟练地在情景中运用本单元所学的礼貌用语和日常交际用语。
Unit 1 you should obey the rules教案
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《牛津小学英语》6B Unit 4 第三课时
2026-03-24 19:40:27《牛津小学英语》6BUnit4第三课时（通用16篇）教学内容:复习第三单元,完成c部分练习。教学目标:通过复习,操练使学生能熟练掌握与问路有关的日常交际用语。教学重点：熟练掌握与问路有关的日常交际用语。教学难点：熟练掌握与问路有关的日常交际用语，并能灵活运用。
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2026-03-24 19:40:19《牛津小学英语》6BUnit6第一课时（精选14篇）教学内容：b.look,readandlearn.c.workinpairs教学目的：1.能听懂、会说、会读、和会拼写单词tall,young,old,heavy。2.能听、说、读懂本单元中所学的形容词及比较级。3.能听、说、读句型who’stallerthan?istallerthan。
PEP Book7 Recycle
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