教案
Hot article
- 数学教案04-01《7的乘法口诀》教学设计
- 语文教案03-21高二《都江堰》教案
- 语文教案03-21《再别康桥》课堂教学设计教案
- 语文教案03-21七年级语文教案《在山的那边》
- 语文教案03-20《天游峰的扫路人》课前谈话
- 语文教案03-21是高尔基《海燕》一文教案
- 语文教案03-21《罗布泊，消逝的仙湖》教案
- 英语教案03-24Unit 3 Nice to meet you Lesson
New article
6A Unit7 At Christmas教学反思
2026-03-24 20:23:126AUnit7AtChristmas教学反思（通用2篇）6aunit7atchristmas本单元话题是“谈论物品的归属”，通过jim一家在圣诞节互赠礼物这一情景引出主要的内容，即名词性物主代词。
Unit 8 Review and check
2026-03-24 20:23:07Unit8Reviewandcheck（通用13篇）四年级英语科目集体备课教案课题unit10reviewandcheck本课初备课时共5课时,本课第1课时个人复备栏教学目标：1.学生尽可能地把unit6-unit9中所学过的日常交际用语用到实践中。
六年级英语unit 2单元测验
2026-03-24 20:23:02六年级英语unit2单元测验（精选2篇）听力部分（34分）一、听录音，选出你所听到的内容。（听一遍）(10分)()1.a.dateb.gatec.late()2.a.matchb.marchc.much()3.a.juneb.julyc.juice()4.a.cartoonb.cousinc.carry()5.a.presentb.parentc.
《牛津小学英语》6B Unit 3 单元教材分析
2026-03-24 20:22:40《牛津小学英语》6BUnit3单元教材分析（通用14篇）unit3askingtheway连云港市赣榆县实验小学董淑鸿单元教材分析：本单元的核心教学内容是“问路”，围绕这一话题展开各项语言活动。
六年级英语排序复习
2026-03-24 20:22:34六年级英语排序复习（精选2篇）排序题1.oh!itisabeautifuipicture.ilikeitverymuch.thankyou.2.happybirthday,lilei.thispresentisforyou.3.openitandhavealook.4.comein,please.oh,meimei!welcometomyhome.5.mayicomein?6.
《牛津小学英语》6B Unit 7 第五课时
2026-03-24 20:22:16《牛津小学英语》6BUnit7第五课时（通用13篇）教学内容：6b第五单元第五课时。教学目标：了解字母组合ow在单词中的读音。会诵读歌谣seasons。能听懂、会说、会读和拼写单词weather,spring,autumn,winter,hot,cold.能听懂、会说、会读单词season,because,countryside,warm,
Unit 2 What’s the matter, Mike?
2026-03-24 19:41:45Unit2What’sthematter,Mike?（精选2篇）教学目标：根据小学英语新课程的总目标和学生的实际，以及本教材的特点，我将本课教学目标确定为：1、知识技能目标：*能听、说、读、写表示情绪的五个单词：tired,angry,excited,happy和sad。*能听、说、认读单词bored。
牛津英语6A教案 Unit 9 At Christmas
2026-03-24 19:41:26牛津英语6A教案 Unit9AtChristmas（通用2篇）第一课时(利用多媒体课件辅助教学)一teachingaims：1.能听懂，会说，会读单词：awatch,awallet,ateapot,acalculator,askateboard,acomb,amirror,ahairdryer2.能听懂会说：this…isfrom….whoaretheyfrom?3.
6A Unit 7 教学方案
2026-03-24 19:41:206AUnit7教学方案（精选3篇）年级：6年级单元：unit1课题：publicsigns课型：新授课教学目标：1.掌握单词、词组cousin,always,mean,danger,grass,cage,only,publicsigns,stayawayfrom…makenoise,2.
《牛津小学英语》6B Unit 3 第二课时
2026-03-24 19:41:15《牛津小学英语》6BUnit3第二课时（精选17篇）教学内容：c部分workinpairs教学目标：1、能听懂、会说、会读、会写句型dotheboysjumphigherthanthegirls?doesjimswimslowerthandavid?及其答语。2、能正确看懂图意，并能灵活运用。
《牛津小学英语》6B Unit 3 第一课时
2026-03-24 19:41:09《牛津小学英语》6BUnit3第一课时（精选15篇）一、教学内容牛津小学英语4bunit3what’syourjob?areadandsay前三个对话二、教学目标1.能听懂、会说、会读waiter,waitress2.能听懂、会说、会读句型what’syour/his/herjob?howoldareyou?三、教学重点1.
《牛津小学英语》6B Unit 2 第四课时
2026-03-24 19:41:02《牛津小学英语》6BUnit2第四课时（精选13篇）教学内容：6b第五单元第四课时。教学目标：partd、f.教学重点：能听懂、会说、会读和拼写单词weather,spring,autumn,winter,hot,cold.能听懂、会说、会读和拼写句型what’stheweatherlike…?教学难点：能听懂、会说、会读单词s