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老鼠看戏
2026-05-15 12:27:14老鼠看戏（通用2篇）目标：1.仔细观察画面，想象和讲述富有情趣的内容。2.初步培养自学儿歌和歌曲的能力3.培养观察力，想象力和自编能力准备：图四幅，小老鼠指偶人手一个，小猫头饰一个过程：一.理解儿歌内容1、出示图一.提问：①小朋友猜猜这是谁的家？它们
大班语言：幸福的大桌子
2026-05-15 12:26:44大班语言：幸福的大桌子（通用2篇）设计思路：教材的来源：《幸福的大桌子》这一活动素材来源于日本一位作家森山京的儿童文学作品。这一故事，讲述的是一张大桌子陪伴着兔子一家成长，小兔子长大后纷纷离家，最后只剩下兔奶奶和充满回忆的大桌子……淡淡的哀愁中，融合着温
大班语言教案《我想……》
2026-05-15 12:26:14大班语言教案《我想……》（精选8篇）设计意图：我班幼儿对动物十分感兴趣，大部分幼儿对一些动物的特征都有了一定的认识，设计此活动的目的是使幼儿进一步了解动物的特征。学习理解诗歌内容，感受诗歌中稚拙美，激发幼儿大胆想象，尝试仿编诗歌。
大班语言《雪孩子》
2026-05-15 12:25:44大班语言《雪孩子》（通用17篇）活动目标：1、初步理解故事内容，丰富词汇“又唱又跳”、“飞快”。2、知道帮助别人是件快乐的事情。活动准备：flash动画《雪孩子》。活动过程：一、理解故事内容。（一）欣赏第一段。
大班语言：反义词
2026-05-15 12:25:13大班语言：反义词（通用2篇）活动目标：1.引导幼儿积极的思维能力，理解反义词，丰富幼儿的词汇。2.体验游戏的愉悦感，发展幼儿的语言表达能力。3.掌握简单的反义词。活动准备：1.两个大小不一样的瓶子，并装有黑，白色的水。2.音乐《我真的很不错》。
大班语言活动《春天的秘密》
2026-05-15 12:24:44大班语言活动《春天的秘密》（通用15篇）设计思路：春天来了，小朋友身边和周围发生了很多变化，幼儿对这些变化都产生了浓厚的兴趣。根据《纲要》精神指出“要创设宽松、自由的语言环境，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力”因此，我创设了活动《春天的秘
让爱住我家
2026-05-15 12:24:14让爱住我家（通用12篇）让爱住我家（大班）活动目标：1、了解父母虽用不同的方式对待孩子，但内心都是充满了爱，加强与父母的互相理解和沟通2、在理解父母之爱的基础上，大胆表达自己对父母的爱活动准备：1、情景表演——慈母严父2、vcd《让爱住我家》，广告录像
大班语言：静夜思
2026-05-15 12:23:43大班语言：静夜思（精选4篇）大班语言活动：《静夜思》活动目标:1.学习朗诵诗句，说出诗句的大概意思。2.体会诗中作者思乡的感情。3.喜欢学习古诗。活动准备：1.打印的古诗一首，《静夜思》图片两张2.刚过了中秋节，幼儿知道中秋节有团圆的意思活动过程：一:引出古诗
大班语言活动《去年的树》
2026-05-15 12:23:14大班语言活动《去年的树》（精选16篇）设计意图：《去年的树》是朋友之间遵守约定的动人故事。选择了这则适合大班幼儿欣赏、学习的故事。在活动中注重以情感人、以情动人，引导幼儿体验小鸟的情感，感受小鸟的信守诺言，珍惜朋友之间的情谊而引起幼儿情感上的共鸣，使自己的心
大班语言《六个矮儿子》
2026-05-15 12:22:44大班语言《六个矮儿子》（精选4篇）活动目标：1.欣赏故事，初步懂得长大后应该自食其力。（重点）2.能用判断、推理的方法，知道六个矮儿子的不同生活方式，体验劳动的幸福与快乐。
幼儿园大班语言活动教案-
2026-05-15 12:22:13幼儿园大班语言活动教案-（通用17篇）《秋天的雨》来自于大班主题活动《丰收的季节》。作品以秋雨为线索，将秋天富有特点的景物巧妙地串联起来，展现了一幅色彩缤纷、丰收味美、动物忙碌的生动画面。
大班语言：小狐狸的变身法
2026-05-15 12:21:43大班语言：小狐狸的变身法（精选2篇）一、活动教案活动目标：1、仔细观察图片，理解故事情节。2、乐意表达自己的观点和想法，勇于创新，积极续编故事情节。3、懂得有了本领能为朋友带来快乐的人，才会有更多的朋友。活动准备：图片4张活动过程：1、谈话，导入活动。