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  • Unit 1 Hello第二课时

    2026-03-24 09:28:09

    Unit1Hello第二课时(通用4篇)教学重点:有关文具的五个词汇crayon、pencil、pen、eraser、ruler的学习,并用英语介绍文具。教学难点:较准确读出各单词,尤其是crayon,eraser两个单词的发音。

  • Unit 1 Hello第一课时

    2026-03-24 09:28:07

    Unit1Hello第一课时(精选5篇)教学重点:本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习,使学生在不同的情景中听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.I'm...。

  • Unit 2 Look at me第六课时

    2026-03-24 09:27:59

    Unit2Lookatme第六课时(精选4篇)教学重点:做本课Let’scheck部分的听力练习和学习Let’schant部分的歌谣。教学难点:Let’schant部分的歌谣要略讲词意,逐步跟唱。不要求学生急于学会,以自然习得的形式进行即可。教具准备:1、教师准备教材配套录音带。

  • Unit 2 Look at me第五课时

    2026-03-24 09:27:52

    Unit2Lookatme第五课时(精选4篇)教学重点:进一步学习身体各部位的名词body,leg,arm,hand,finger,foot。教学难点:1、Let’sdo部分是关于身体活动的多个指令,学生不必认读或准确说出,能根据指令正确理解并做出快速的反应。2、head和hand发音易混淆。

  • Unit 2 Look at me第四课时

    2026-03-24 09:27:47

    Unit2Lookatme第四课时(通用4篇)教学重点:进一步学习打招呼和问候语Goodafternoon!Nicetomeetyou,too.。教学难点:Goodafternoon!和Nicetomeetyou.的连读,以及afternoon的发音。

  • Unit 2 Look at me第三课时

    2026-03-24 09:27:40

    Unit2Lookatme第三课时(精选5篇)教学重点:实际生活中的语言运用能力的培养。教学难点:1、eye,face,mouth三个词发音的再次强调。2、歌曲中的短语掌握较难,在此教师让学生了解含义即可。教具准备:1、教师准备跳绳和TeddyBear的头饰。

  • Unit 2 Look at me第二课时

    2026-03-24 09:27:34

    Unit2Lookatme第二课时(通用4篇)教学重点:关于头部的单词head,eye,face,ear,nose,mouth的学习。教学难点:eye,face两个单词的元音因素容易发音不到位,教师可鼓励学生张大口型,相互检查。mouth一词的尾音发音较难,教师可适当提醒学生,注意口型。

  • Unit 2 Look at me第一课时

    2026-03-24 09:27:24

    Unit2Lookatme第一课时(精选5篇)教学重点:学生学习早上(上午)问候语Goodmorning.及介绍人物用语Thisis…。教学难点:介绍人物用语Thisis…一句的发音较难,口型和发音不易到位,教师要适当提示,切不可盲目纠正发音,从而挫伤孩子的学习积极性。

  • Unit 3 Lets paint第六课时

    2026-03-24 09:27:18

    Unit3Letspaint第六课时(精选4篇)教学重点:复习本单元知识,做听力练习;学习有节奏、有韵律的歌谣。教学难点:歌谣的学习以韵律为主,目的是进一步让学生了解英语的语音语调。教具准备:1教师准备教材配套的录音带。2教师准备上节课的指令牌。

  • Unit 3 Lets paint第五课时

    2026-03-24 09:27:13

    Unit3Letspaint第五课时(通用4篇)教学重点:表示颜色单词white,black,brown,pink,orange的学习。教学难点:1、white一词中元音字母i发的音不易到位,black,brown的发音也较难,且学生不易区分。2、Let’sdo部分的指令语,听懂、会做即可。

  • Unit 3 Lets paint第四课时

    2026-03-24 09:27:08

    Unit3Letspaint第四课时(精选4篇)教学重点:学习Let’stalk部分对话。教学难点:1表示赞成别人提议的感叹语Great!和Howareyou?的答语Verywell,thanks.的发音不易到位,教师要适当提示。2在不同情景中准确运用各种打招呼用语及问候语,语音语调自然。

  • Unit 3 Lets paint第三课时

    2026-03-24 09:27:00

    Unit3Letspaint第三课时(精选4篇)教学重点:复习头部的部位和颜色的名称和学习本课时的歌曲。教学难点:表示头部部位和表示颜色的单词认读。教具准备:1教师准备一个较大且未涂色的小丑的头像。2教师准备黄、红、蓝、绿、紫各色衣服一件。

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