教案
Hot article
- 数学教案04-01《7的乘法口诀》教学设计
- 语文教案03-21高二《都江堰》教案
- 语文教案03-21《再别康桥》课堂教学设计教案
- 语文教案03-21七年级语文教案《在山的那边》
- 语文教案03-20《天游峰的扫路人》课前谈话
- 语文教案03-21是高尔基《海燕》一文教案
- 语文教案03-21《罗布泊，消逝的仙湖》教案
- 英语教案03-24Unit 3 Nice to meet you Lesson
New article
解读语文“标准”
2026-03-21 18:01:13解读语文“标准”中小学语文教育历来受到全社会的普遍关注，新一轮基础教育课程改革中，语文课程标准的研制，是在系统总结我国语文教育的历史经验，吸收了国外母语课程标准研究的新成果，分析了语文教育的现状及时代发展对语文教育的新要求的基础上，重新
语文课程标准第三部分实施建议
2026-03-21 18:01:10语文课程标准第三部分实施建议一、教材编写建议返回本页页首1.教材编写要以马克思主义为指导，坚持面向现代化，面向世界，面向未来。2.教材应体现时代特点和现代意识，关注人类，关注自然，理解和尊重多样文化，有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
语文课程标准第二部分 课程目标
2026-03-21 18:01:05语文课程标准第二部分课程目标一、总目标返回本页页首1.在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。2.认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。
全日制语文课程标准（实验稿）
2026-03-21 18:01:00全日制语文课程标准（实验稿）中华人民共和国教育部制订第一部分前言现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野、具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。
语文课程标准附录
2026-03-21 18:00:50语文课程标准附录附录一、关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议返回本页页首《课程标准》中要求1～6年级学生背诵古今优秀诗文160篇（段），7～9年级学生背诵80篇（段），合计240篇（段）。
人教版义务教育教科书简介语文(7～9年级)（
2026-03-21 18:00:47人教版义务教育教科书简介语文(7～9年级)（编者：课程教材研究所中学语丈课程教材研究开发中心学科顾问：袁行霈江蓝生刘国正编委会主任：吕达顾振彪副主任：温立三顾之川王本华主编：顾振彪顾之川温立三指导思想致力于全面提高学生的语文能力和人文素养，培养学生的语
新教材中的体验课程观
2026-03-21 18:00:42新教材中的体验课程观“情感体验”的过程。鲁迅早年在推行文学教育时，特别说到了两个例子。一是说，人们观诵文章，就好比在大海中游泳，“游泳既已，神质悉移”，但“大海”“未始以一教训一格言相授”。
莫让过剩知识扼杀创新精神 北欧基础教育考察见闻之一!
2026-03-21 18:00:38莫让过剩知识扼杀创新精神北欧基础教育考察见闻之一!一些教育界人士在对比中外教育时常常强调，我们的中小学生基础知识扎实，尤其是数理化学科要比国外同龄学生强得多。的确，不少在国内学习成绩平平的孩子，一旦转到国外就学，顿时便成为班上的解题能手。
美国中小学的课程结构
2026-03-21 18:00:31美国中小学的课程结构美国教育领导体制的类型属地方分权制，即联邦政府仅行使其有限的协调和服务的“行政职能”，而州政府则拥有对其教育“各行其事”的绝对权利。这样美国基础教育课程的设置便不会形成千篇一律的格局，五花八门或许是其较恰切的表征。
面对新课程教师该补什么课系列报道之一 面对课改 教师需补心理学
2026-03-21 18:00:28面对新课程教师该补什么课系列报道之一面对课改教师需补心理学申继亮1964年生于河南，1992年获博士学位，现为发展心理研究所所长，博士生导师，《心理发展与教育》杂志副主编，中国心理学会理事、中国教育学会理事。
新课程要有新的学生评价理念
2026-03-21 18:00:22新课程要有新的学生评价理念新课程下的中小学评价应全面贯彻党的教育方针，从德、智、体、美诸方面全面地综合评价学生的发展。在评价主体、评价内容、评价方法、评价工具、评价反馈等方面要凸显教育评价的发展性功能，要脱离以往教学中学生评价的定位和定式，改变对
面对新课程——教师必须更新知识结构
2026-03-21 18:00:19面对新课程——教师必须更新知识结构新课程自2001年在全国开始实施以来，已经实验一年半。一线教师普遍感觉到，新课程对教师素质提出了许多新的挑战。这里，我们就一起来探讨一下，要适应新课程，教师必须在哪些方面提高自身的素质。