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七年级语文《白鹅》教案
2026-03-20 23:03:56七年级语文《白鹅》教案（精选15篇）【学习目标】1、认识“颈、厉”等8个生字。会写“颈、郑”等12个生字。能正确读写“高傲、郑重、厉声、京剧、倘若、侍侯、脾气、供养、邻近”等词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
《使至塞上》诗五首 教案示例
2026-03-20 23:03:43《使至塞上》诗五首教案示例（精选16篇）诗五首教案示例一、素质教育目标(一)知识教学点深人体会古诗词的韵律。(二)能力训练点记忆名句，体会其中蕴含的情理，争取做到学以致用。
第14课福楼拜家里的星期天教案设计
2026-03-20 23:03:37第14课福楼拜家里的星期天教案设计（精选2篇）第14课《福楼拜家里的星期天》教学目标一、学习人物描写的方法，让学生默读揣摩，比较几个人物不同的写法。二、让学生学习场面描写的方法。例如行文顺序、材料剪裁、人物配置等，都可以从课文中得到启发。
《登上地球之巅》 24．《真正的英雄》
2026-03-20 23:03:31《登上地球之巅》24．《真正的英雄》（通用13篇）主要内容：《登上地球之巅》《真正的英雄》学习重点：《登上地球之巅》1、速读课文，复述主要内容。2、培养爱国主义精神和集体主义思想，树立探索自然奥秘的豪情壮志。
第27课郭沫若诗两首教案
2026-03-20 23:03:28第27课郭沫若诗两首教案（精选2篇）一、目标与要求1.正确诵读这两首诗。2.区分诗中写实的诗句和想象的诗句。3.体会联想在诗中的作用。4.理解作者思路，把握诗的大意。二、教与导设计①学法指导学习这两首诗，要了解作者郭沫若的相关情况，理清作者的思路，想一想：诗中哪
第26课皇帝的新装教案
2026-03-20 23:03:23第26课皇帝的新装教案（精选3篇）26皇帝的新装○教学目标①培养有感情朗读课文的能力。②理清故事情节。③培养学生联想和想像的能力。④了解本文语言描写的精妙，深刻把握作品深刻的思想意义。⑤联系现实生活，体验反思，培养敢说真话的良好品质。
《盲孩子和他的影子》教案设计
2026-03-20 23:03:18《盲孩子和他的影子》教案设计（精选14篇）○教学目标①摘抄优美词语，积累语言。②有感情地朗读课文。③多角度理解文章主旨，培养多向思维的习惯。④学习欣赏文章美。⑤培养学生热爱生活、关爱弱者的良好品质。○教学重点①有感情地朗读课文。②多角度理解文章主旨。
七年级语文写作训练仿写诗歌
2026-03-20 23:03:12七年级语文写作训练仿写诗歌（精选2篇）七年级（下）语文写作训练第四单元仿写诗歌第六次作文指导[训练目标]仿照本单元的诗歌，写一首小诗，抒发自己内心的感受。[要求]1.要写出自己的真情实感。2.要分行写，还可以分成几个小节。3.要充分发挥自己的想像和联想。
七年级语文写作训练说明事物
2026-03-20 23:03:09七年级语文写作训练说明事物（精选2篇）七年级（下）语文写作训练第五单元说明事物第七次作文指导[训练目标]试写一篇简单的说明文，向同学们介绍一种自己熟悉的事物。[要求]说明对象既可上可以是动物、植物，也可以是器物，还可以是建筑物等等。
七年级语文写作训练编写寓言
2026-03-20 23:03:04七年级语文写作训练编写寓言（通用2篇）七年级（下）语文写作训练第六单元编写寓言第八次作文指导[训练目标]模仿课文和读过的其他寓言，自己编写一篇寓言，题目自拟。[写作指导]寓言是用假托的故事来说明某种道理的文学作品。靡然和象征是寓言的主要表现手法。
七年级语文写作训练解读寓言
2026-03-20 23:03:01七年级语文写作训练解读寓言（精选2篇）七年级（下）语文写作训练第七单元解读寓言第九次作文指导[训练目标]解读一篇寓言。解读寓言，一是通过分析它的内容和形象，揭示其深刻的寓意；二是通过分析它的表现手法，了解寓言的写作特点。在此基础上，对作品做出恰当的评价。
《秋天的怀念》优质课教案及反思
2026-03-20 23:02:58《秋天的怀念》优质课教案及反思（通用15篇）一、教材分析《秋天的怀念》是史铁生写的一篇怀念母亲的散文。作家用凝重的笔触回忆了母亲在自己双腿瘫痪后的几件平常小事，由一个个平凡的细节为读者诠释了母爱的内涵。