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李镇西讲《沁园春 长沙》第二课时教案
2026-03-21 09:02:01李镇西讲《沁园春长沙》第二课时教案（通用13篇）听李老师讲课之二时间：2004年9月8日星期三地点：成都新教育实验外语学校高一三班教室授课老师：李镇西老师听课老师：罗老师，陈老师，桃夭，铁皮鼓现场记录：铁皮鼓前面有眼保健操，顺便进行班级教育：我发现有许多同学现在慢慢认识了，
《错误》教学设计教案
2026-03-21 09:01:55《错误》教学设计教案（精选13篇）一、(课件展示1)导入：李清照在它的词作《一剪梅》中说过：“此情无计可消除，才可眉头，却上心头”，写出了她对丈夫的思念之情，使人领略到她的万千愁情，给予人们无止境的遐想。
《诗歌鉴赏》教案
2026-03-21 09:01:51《诗歌鉴赏》教案（精选9篇）(这条文章已经被阅读了148次)时间：2004/11/2402:36pm来源：xiaoyanzi时间：23日下午学生：高三某班教材内容：海子的《日记》，杜甫的《孤雁》，苏轼的《卜算子》课前准备：投影仪投放，苏东坡的画像，字迹。
《孔雀东南飞》第一课时教案
2026-03-21 09:01:45《孔雀东南飞》第一课时教案（精选17篇）(这条文章已经被阅读了135次)时间：2004/11/2201:16pm来源：边城[这个贴子最后由边城在2004/11/2201:17pm第1次编辑]想来自己很久没有写实录了，所以不好意思下，提起笔来写下这个标题。
孔雀东南飞第二课时教案
2026-03-21 09:01:37孔雀东南飞第二课时教案（通用2篇）(这条文章已经被阅读了324次)时间：2004/11/2302:17pm来源：边城[这个贴子最后由边城在2004/11/2307:43pm第1次编辑]孔雀东南飞第二课时正如小燕子所言，这一首诗的内涵太多。如何让学生品出其中的味道，很难操作。
《茅屋为秋风所破歌》教学设计教案
2026-03-21 09:01:32《茅屋为秋风所破歌》教学设计教案（精选15篇）周口市第九初级中学李仲达教学目标：一、理解诗的内容及诗人忧国忧民的思想。二、培养诗歌朗读能力，在诵读中进一步感悟。三、培养关心他人、爱国爱民的优秀品德。
《绿》教学设计教案
2026-03-21 09:01:29《绿》教学设计教案（通用15篇）昆山市蓬朗中学刘祖元教学目标：欣赏文章语言准确、形象、富于情感、有表现力的特点;了解并初步掌握圈点批注的读书方法；教学重点、难点：学会赏析文章的语言特色。教学课时：三课时教学步骤：一、简介作者，导入新课。
劝学教案
2026-03-21 09:01:25劝学教案（精选16篇）【教学目标】1.知识与技能：①指导学生通过翻译课文，积累重要的文言实词、虚词、词类活用、古今异义、文言句式等；背诵默写全文。②了解本文的议论结构，学习掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对比论证；2.过程与方法：教师指导，学生
陈情表教案
2026-03-21 09:01:19陈情表教案（通用12篇）第二课时［教学要点］1.体会文章“陈情于事，情深理切”的表达特点。2.鉴赏巧妙的说话技巧。［教学过程］一、学生朗读或背诵课文。二、开展课堂讨论，细致剖析《陈情表》“陈情达意”的艺术特点。
《空城计》教学设计教案
2026-03-21 09:01:11《空城计》教学设计教案（精选17篇）常绿树教材分析:这是七年级上学期《语文》第十三课的教学内容。《三国演义》是一部历史演义小说。它以三国时代的历史为背景，描述了自东汉灵武帝刘宏中平元年(184年)到西晋武帝太康元年(280年)将近一百年的政治、军事以及外交的斗争故事。
《最后的常春藤叶》教案教案
2026-03-21 09:01:04《最后的常春藤叶》教案教案（精选15篇）山东垦利一中王同亮一、学习目标：1、理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用。体味欧·亨利似的结尾的妙处。2、能认识建立精神的支点对人生的重要性。学习主人公“牺牲自我，成全他人”的精神。
《再别康桥》课堂教学设计教案
2026-03-21 09:01:00《再别康桥》课堂教学设计教案（精选14篇）七大山人步骤：一、引题：什么是诗？《毛诗序》说：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。”严羽《沧浪诗话》说：“诗者，吟咏性情也。”张舜民《跋百之诗画》中说：“诗是无形画，画是有形诗。