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上海市二期课改语文《爱莲说》教学案例
2026-03-20 23:33:14上海市二期课改语文《爱莲说》教学案例（精选12篇）学校：上南中学北校教师：许明灿班级：预（1）班教材：二期课改语文教材（六年级）课题：《爱莲说》第1课时一、学情分析这是一个特殊的班级，学生基础之差，就我而言，可以说是叹为观止。
《成长的烦恼》说课设计
2026-03-20 23:32:29《成长的烦恼》说课设计（通用17篇）《成长的烦恼》说课设计陕西省安康市旬阳县城关一中李秀珍【说教材地位】《成长的烦恼》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级下册第一单元“综合性学习”。这一活动开展的成败直系学生的发展。
《丑小鸭》自主学习方案
2026-03-20 23:32:26《丑小鸭》自主学习方案（精选13篇）初识课文：1、童话是（）的一种体裁，它运用丰富的（）、（）、（）来塑造人物，对儿童进行思想教育。2、安徒生是（）（国名）的（）作家，著名作品有《》、《》等。
《童趣》课文补遗
2026-03-20 23:32:23《童趣》课文补遗（通用14篇）1.关于课文、作者和《浮生六记》《童趣》节选自沈复的《浮生六记闲情记趣》，题目是编者加的。沈复，字三白，清代乾隆年间人，虽然出身于“衣冠之家”，读过几年书，却终生未进学中举，主要职业是习幕、经商。
《孙权劝学》基础知识题
2026-03-20 23:32:20《孙权劝学》基础知识题（精选16篇）一、解释下列加点的字。1.卿今当涂掌事（）2.蒙辞以军中多务（）3.孤岂欲卿治经为博士邪（）4.但当涉猎（）（）5.见往事耳（）6.及鲁肃过寻阳（）（）7.卿今者才略（）8.非复吴下阿蒙（）9.即更刮目相待（）10.大兄何见事之晚乎（）
《十三岁的际遇》突破难点能力训练
2026-03-20 23:32:17《十三岁的际遇》突破难点能力训练（通用17篇）阅读下面短文，回答文后问题。无题（1）明媚的三月三如期来临。然而，三月三留给我印象最深的，不是野外风筝飘飞的轻盈和艳丽，而是奶奶用刀砍树的声音。
浙教版《春笋》教案
2026-03-20 23:32:13浙教版《春笋》教案（精选12篇）二、春笋[教学目标］1、知识教学：掌握课文教学目标中生字的音和形；理解“骤然、循、瞥见、撅、出其不意、倏然、缥缥缈缈、纳闷、噙”等词语的意思。2、能力训练：熟悉课文内容，理解课文的结构和作者的思路。
人教版语文七年级上册《论语十则》新课标教案设计
2026-03-20 23:32:06人教版语文七年级上册《论语十则》新课标教案设计（精选13篇）《论语》是一部语录体著作，多记语句，学习时要一句一句来理解，同时还要背诵，加以体会运用。因此，安排了两课时学习。在设计时，利用多媒体来展示重点，方便了教学;激趣导入，也为学生学习文言文的兴趣有所帮助。
七年级语文《金色花》教案
2026-03-20 23:31:59七年级语文《金色花》教案（通用13篇）《金色花》教案南南细语教学目标1、知识与技能品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情；正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌，以培养语感。
李白《渡荆门送别》教案设计
2026-03-20 23:31:57李白《渡荆门送别》教案设计（通用17篇）教学目的知识与能力1、了解这首诗相关的背景知识。2、背诵并默写这首诗。3、加强朗读训练，让学生充分体会诗歌特有的节奏及韵律，感受其声韵美；在反复诵读中，理解诗意，感悟诗情。
七年级语文教案《猫》
2026-03-20 23:31:01七年级语文教案《猫》（通用16篇）《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文.文章结构严谨,条理清晰,以风趣亲切,通俗晓畅的语言,表现了猫的性情,字里行间流露出作家对猫的喜爱之情.在教学本文时应该抓住两个要点:一是要深入理解作家对猫各方面性情的描述,学习作家的语言技巧;
《从百草园到三味书屋》第二课时教案
2026-03-20 23:30:42《从百草园到三味书屋》第二课时教案（精选15篇）【教学目标】知识与能力：1.学习课文描述百草园生活的部分，学习课文多角度，多层次，井然有序写景的特点;2.体会作者对百草园作为儿时乐园的特殊感情过程与方法：1.通过朗读感受百草园的趣味生活2.通过讨论交流掌握本文多角度，多层次，井