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苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案隐藏>>（精选12篇）教案背景:苏教版小学语文五年级上册第四单元第15课。本组课文的主题是无私奉献，《艾滋病小斗士》是本组课文的最后一篇。教学课题:《艾滋病小斗士》第二课时教材分析:《艾滋病小斗士》描写的是一位南非黑人男孩恩科西坦然地面对生活，...
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  • 这就是我

    2026-03-23 02:23:36

    这就是我（通用16篇）下列三项活动你可以任选一项，做好准备鼓起勇气，站到全班同学面前说说自己。如有条件，还可以运用图片、音像资料、个人作品展示等多种形式展现自己的风采。全班同学渴望了解你呢，你尽管坦然地、落落大方地说。

  • 童趣①

    2026-03-23 02:23:24

    童趣①（通用17篇）学习目标：1.反复朗读课文，培养语感（能读准节奏、停顿），能用自己的话叙述文章内容。2.把握文言词语解释的最常见方法，理解和积累重点词语。

  • 绝唱①

    2026-03-23 02:23:16

    绝唱①（精选14篇）教学建议一、内容主旨本文引人入胜地描写了一位民间艺人高超的说唱艺术。声音是属于听觉的，本来难以描画，但作者巧妙地运用一些描写手法，把听觉与其它感觉沟通来，生动形象地表现了说书人的艺术技巧和艺术魅力。

  • 社戏①

    2026-03-23 02:23:10

    社戏①（精选16篇）11社戏【教学目标】1.理清小说的故事情节和结构。整体把握故事情节。2.学习理解小说中的景美、情美、故事美，以及描写和表达方法。3.探究文中的深刻的思想内涵和语言特色。

  • 15月亮上的足迹①

    2026-03-23 02:23:05

    15月亮上的足迹①（精选17篇）一、学习词语畅谈——尽情地谈。昂首挺立——昂，仰。仰着头，直立着。遥遥在望——遥遥，形容距离远。形容远远地望着。可望而不可即——即，接近。可以望见，但不能接近。形容看来可以达到而实际难以达到。

  • 11大自然的语言

    2026-03-23 02:22:58

    11大自然的语言（通用14篇）教学建议一、课文主旨文章通俗生动地介绍了物候学研究的对象，物候学现象来临的有关因素以及研究物候学的意义与知识，提倡进一步加强物候观测和研究促进农业生产的大丰收。

  • 梅岭三章

    2026-03-23 02:22:50

    梅岭三章（精选12篇）教学建议一、主题思想郭沫若曾赠陈毅诗曰：“一柱天南百战身，将军本色是诗人。”陈毅同志在最艰难、最困苦、“虑不得脱”的生死关头写的这组绝命诗，以其崇高思想、炽热激情和从容不迫的气度。证明郭沫若的赞誉并不为过。

  • 提醒幸福

    2026-03-23 02:22:44

    提醒幸福（精选13篇）教学建议一、题解课文标题中的“提醒”并不是对未来作某种预见（人们习惯的“提醒”一般都是对灾祸的警告），而是让人们“珍惜”幸福。二、思路结构作者借日常生活中许多现象，举例叙说人们往往注重提醒灾祸，而忽视了幸福的存在，以此告

  • 《论语》①十则

    2026-03-23 02:22:30

    《论语》①十则（精选15篇）本课有的谈求知态度，有的谈学习方法，有的谈修身做人。语言简练，含义深远。学习时要熟读，深思，牢记。子②曰：“学而时习③之，不亦说④乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠⑤，不亦君子⑥乎?”(《学而》)曾子⑦曰：“吾⑧日⑨三

  • 18寓言三则

    2026-03-23 02:22:22

    18寓言三则（通用17篇）教材分析本课选编了两则古代寓言，这两则寓言都是以短小有趣的故事，讽刺了生活中的某些荒唐可笑的现象，揭示了一些深刻的道理。《刻舟求剑》讲的是一个坐船过江的人，不慎把宝剑掉入江中，他一点儿也不着急，只在船舷上刻了个记号，准备

  • 17古代英雄的石像

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    17古代英雄的石像（精选16篇）教案示例三〖教学目标〗1、理解这篇童话的寓意2、学习对话描写3、词语的感情色彩〖教学重点〗：分角色朗读童话。〖教学难点〗：了解铺垫的写法〖教学过程〗：（一）、预习指导1、读准下面加点字的音，不明白的查字典解决：雕刻气概崇拜

  • 在声音的世界里①

    2026-03-23 02:22:03

    在声音的世界里①（精选14篇）教学建议一、主题思想作者最后说：“人生因为音乐而变得更美好、更难于被玷污、更值得了。”可以说这是作者人生的体验。“我”的音乐启蒙是算命瞎子凄苦的笛声，不仅是“我这一生的第一节音乐课”，也是“我”第一节人生课。

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