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《最后一课》说课稿（第三课时

《最后一课》说课稿（第三课时（精选12篇）总体设想：我上这课的设想是想通过对中外两篇《最后一课》的比较学习着力培养学生自主学习互助探究的习惯与能力，并尝试把课本教学与读本教学结合起来、把课文教学与写作教学结合起来，既给同学自主思维的空间，也给他们实际动手写作的空...
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  • 6 中国艺术表现里的虚和实①

    2026-03-23 23:31:37

    6中国艺术表现里的虚和实①6中国艺术表现里的虚和实①宗白华课文注释练习这篇课文运用大量的材料阐明中国绘画、书法、戏剧、舞蹈、建筑在表现空间方面的共同特征。仔细阅读课文，从整体上把握全文精髓。

  • 5 我国古代小说的发展及规律①

    2026-03-23 23:31:22

    5我国古代小说的发展及规律①5我国古代小说的发展及规律①吴组缃这篇课文从两方面论述中国古代小说的发展及其规律，使读者对空中国古代小说有一个完整的印象。要认真研读课文，做到融会贯通。

  • 3 庄子：在我们无路可走的时候

    2026-03-23 23:31:05

    3庄子：在我们无路可走的时候鲍鹏山学过《秋水》《逍遥游》等文章之后，你对庄子的精神世界有什么认识？本文从《秋水》中的一个故事出发，由点到面地对《庄子》作了解读。阅读本文，要不断质疑，深入思考，整体把握文章的基本观点。

  • 2 人是什么

    2026-03-23 23:30:54

    2人是什么2人是什么赵鑫珊人是什么？作者引述了中外哲学家、文学家的回答，然后又换个角度，用文学眼光看人生，根据自己的人生经历，做出了回答。细读本文，看看课文是怎样回答这个问题的，这些回答是否真有道理。

  • 1 人生的境界

    2026-03-23 23:30:37

    1人生的境界1人生的境界冯友兰作者认为，人生境界，有高下之别，有四个等级，中国哲学的精神，或曰作用，或曰任务，在于提升此种境界，中国哲学对于未来人类的进步可能有所贡献。文章短小精悍，深入浅出，要达到真正理解，需要随处发问，深入探究。

  • 第一单元

    2026-03-23 23:30:24

    第一单元这个单元学习哲学论文。阅读这类文章要善于质疑思辨。质疑思辨是一种“读思结合”的创造性阅读方法。在阅读中，多问几个为什么，疑问也就有了；如果实在无疑，不妨“于无疑处有疑”。

  • 2 熵：一种新的世界观（节选）

    2026-03-23 23:30:14

    2熵：一种新的世界观（节选）(2003-01-0210:51:32)里夫金霍华德热力学关于熵的概念揭示了热传递的不可逆性，即热量总是自发地从高温热源向低温热源流动，而不是相反。

  • 3 千篇一律与千变万化

    2026-03-23 22:48:09

    3千篇一律与千变万化(2003-01-0210:51:31)——音乐、绘画、建筑之间的通感梁思成这篇科技论文，笔法灵活，内涵丰富，分析辩证。仔细阅读，从中汲取营养。要研读文章各段内容并理清段落与段落之间的联系，抓住脉络，概括主旨。

  • 4 宇宙的未来

    2026-03-23 22:47:57

    4宇宙的未来(2003-01-0210:51:31)霍金本文是霍金1991年1月在剑桥大学的一次讲演录。这篇讲演，从古代巫师的预言，谈到近代宗教预言，再过渡到对宇宙未来的讨论，主要探讨了宇宙未来的两种命运：一是继续膨胀下去，一是收缩以至于坍缩成一个点。

  • 诉肺腑

    2026-03-23 22:47:45

    诉肺腑（通用8篇）(2003-01-0210:51:23)曹雪芹贾宝玉和林黛玉的恋爱经历了初恋、热恋和成熟三个阶段。初恋时的缠绵带着孩童的幼稚和单纯。自从林黛玉从扬州奔丧回来后，他们进入热恋时期。

  • 抄检大观园

    2026-03-23 22:47:30

    抄检大观园（精选9篇）(2003-01-0210:51:20)曹雪芹节选自《红楼梦》(人民文学出版社1992年版)第74回。题目是编者加的。抄检大观园是《红楼梦》全书中又一个高潮。它是贾府内种种矛盾激化的结果，也是贾府由盛而衰的一个征兆。

  • 庄暴见孟子①

    2026-03-23 22:46:41

    庄暴见孟子①（精选14篇）一、课文悟读孟子长于言辞，在辩论中经常设譬，以小喻大，逻辑性很强，有极强的说服力；其文气势磅礴，笔带锋芒，又富于鼓动性，对后世散文有很大的影响。本文选自《孟子·梁惠王下》第一章，可以作为一篇对话体的议论文来学习。

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