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好吃的花生
2026-05-02 05:02:40好吃的花生(精选13篇)活动目标:1、探索剥花生的方法,感知花生的特征。2、学习用语言表达自己的感受和发现。3、体验亲自动手操作的乐趣。活动准备:花生若干盘、人手空桶一只、各种积木、剪刀。活动过程:一、导入活动。(1)师:瞧!这位是松鼠阿姨。
滚动的小猪
2026-05-02 05:02:11滚动的小猪(通用3篇)活动目标:1、练习借助圆柱体向指定方向滚动物体,感知物体滚动的特性。2、大胆地并有创造性的玩易拉罐。3、体验集体游戏的快乐。活动准备:纸棒、易拉罐、食物球、障碍物若干活动过程:一、热身运动播放《健康歌》,教师与幼儿一起做
摸一摸
2026-05-02 05:01:41摸一摸(通用12篇)目标让幼儿用手感知几种不同物品的特性(软硬、光滑、粗糙、冷热等和各种形状)。训练幼儿的触觉感受力。准备1.摸箱若干个。制作方法是:将纸盒子四周用彩色纸贴封好,在每个面上挖一个孔(大小刚好伸进一只手)。
两只气球
2026-05-02 05:01:18两只气球(精选2篇)准备两只一样的气球,一把椅子玩法1、告诉孩子游戏的玩法、规则、观察的重点。2、把两只气球吹起来,一只吹得大些,一只吹得较小,用线把气球口扎好。孩子观看,哪只气球在空中飘的时间长。
捉迷藏
2026-05-02 05:00:48捉迷藏(精选15篇)告别了跨班活动课的紧张,又迎来了亮相课的忐忑不安。虽然说经历了便有了经验,但是听说空班老师都来听课,我的思绪便有了小小的起伏。情绪的波动使我心神不宁,甚至晚上睡觉都在担心我的课,做梦都在想着我的教案。
小班科学汉字《秋天的水果》
2026-05-02 05:00:18小班科学汉字《秋天的水果》(通用13篇)设计思路:我班的幼儿是今年新入园的小班孩子,这一年龄段的孩子虽然已形成与生活经验有关的概念,但在很大程度上他的认识还依赖于行动,并且很易受外部事物及自己情绪的影响。
它们到哪里去了
2026-05-02 04:59:49它们到哪里去了(精选2篇)一:活动目标1.让幼儿观察溶解现象,并用语言表达其发现。2.激发幼儿对溶解现象的好奇心。二:活动准备1.每人一小杯温水,一把勺子2.果珍,方糖每桌一份三:活动过程1.小朋友们,今天老师给你们准备了好多东西,你们知道要干什么吗?今天
打开,尝一尝
2026-05-02 04:59:19打开,尝一尝(精选2篇)打开,尝一尝设计意图:小班幼儿对吃有着丰富的经验。在生活中,打开各种食品的包装是他们极大的乐趣,但成人常常不经意地包办、代替了这些孩子喜欢的“工作”其实,幼儿在打开各种包装的时候,不但可以锻炼手部肌肉,同时,在吃的过程中
小班科学:有趣的声音
2026-05-02 04:58:49小班科学:有趣的声音(精选4篇)教学内容:科学——有趣的声音(小班)教学目标:1、激发幼儿探索声音的兴趣2、通过探索,感知不同的容器、不同的材料,会发出不同的声音教学准备:回形针、黄豆、白沙、硬币、串珠、海棉球每组各一盘、各种容器每人一个教学过程:1、导入
调皮的大皮球
2026-05-02 04:58:21调皮的大皮球(精选3篇)设计思路:玩皮球是孩子们所喜爱的一项户外活动。尽管小班孩子小,动作协调性差,较难掌握玩球的技巧,但他们始终对此有着浓厚的兴趣。张文豪小朋友说:“大皮球太调皮了,一点也不听话。
能干的小手
2026-05-02 04:57:52能干的小手(精选17篇)活动目的:1激发幼儿自己的事情自己做的愿望。2引导幼儿认识手,知道手能做许多事情。教幼儿初步的保护手的方法。3帮助幼儿初步获得有关数的概念。活动准备:1魔袋一个,里面装有软硬光滑粗糙等多种材料。
有趣的蛋
2026-05-02 04:57:28有趣的蛋(通用17篇)活动名称:有趣的蛋活动目的:1)认识常见的蛋,了解蛋的构造。2)引发探索的兴趣活动准备:鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、蛋托、图片(母鸡、鸭、鹅、鹌鹑)、粘纸(小鸡、小鸭、鹅、五角星)、垃圾桶、毛巾、小碗、图片、恐龙蛋模型活动过
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