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从《阿Q正传》看鲁迅的使命意识和孤独意识

从《阿Q正传》看鲁迅的使命意识和孤独意识（精选13篇）深圳大鹏华侨中学林潮[1]陈晓涛[2](深圳大鹏518120)内容提要：鲁迅是中国现代最伟大的思想家、文学家，他独特的个性气质和强烈的生命意识对其文学创作产生了深刻的影响。...
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苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案隐藏>>（精选12篇）教案背景:苏教版小学语文五年级上册第四单元第15课。本组课文的主题是无私奉献，《艾滋病小斗士》是本组课文的最后一篇。教学课题:《艾滋病小斗士》第二课时教材分析:《艾滋病小斗士》描写的是一位南非黑人男孩恩科西坦然地面对生活，...

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  • 新邻居

    2026-04-30 12:33:28

    新邻居（精选9篇）目标1.体验手部动作与影子之间的关系。2.萌发对手影游戏的兴趣。准备1.已有做手影游戏的经验。2.挂图。3.台灯若干。4.故事磁带。过程1.它们是谁。幼儿观察挂图，自由交流。

  • 快乐岛

    2026-04-30 12:32:58

    快乐岛（精选14篇）快乐岛目标：1、学会找朋友，能积极愉快地参与活动，乐意与同伴合作游戏。2、引导幼儿将报纸不断对折，与朋友一起站在报纸上，保持身体平衡。准备：废报纸每两人一张；一段适合表现小海龟的乐曲。

  • 挂灯笼

    2026-04-30 12:32:35

    挂灯笼（通用10篇）有益的学习经验：巩固认识8、9、10，加深理解它们之间的关系。准备：1.红、绿、黄灯笼分别为8、9、10。2.活动室内拉几条线，让幼儿挂灯笼用。活动与指导：1.出示灯笼，让幼儿点数每种颜色的灯笼有几个。

  • 画影子

    2026-04-30 12:32:06

    画影子（精选8篇）有益的学习经验：1.练习画人的影子，发展手的动作。2.知道物体在阳光下有影子，影子是会变化的。准备：粉笔，色笔，白纸或报纸。活动与指导：1.玩手影游戏。做手影给孩子看，如用手影做兔子，做狐狸，做小鸟等，引起幼儿操作的兴趣。

  • 恐龙进城

    2026-04-30 12:31:36

    恐龙进城（精选3篇）目标：1.仔细观察每幅图，理解故事情节。2.大胆尝试用语言或非语言的方式表达表现。准备：大图书一本，电脑制作的图片若干，小图书人手一本。

  • 做汤圆

    2026-04-30 12:31:06

    做汤圆（精选10篇）有益的学习经验：1.参加民俗活动，感受元宵节的快乐。2.体验分享和心中有他人的快乐感受。准备：汤圆面、各种馅心、水、炊具和餐具。活动与指导：1，出示包好的汤圆，询问幼儿吃过汤圆吗?感觉怎么样?2.介绍做汤圆使用的各种材料，并示范汤

  • 爱开玩笑的纳纳

    2026-04-30 12:30:43

    爱开玩笑的纳纳（精选2篇）目标1.能理解恶作剧对他人情绪上的影响。2.知道朋友间互相尊重、友好交往的重要性。准备1.老虎、豹、猩猩、大象的毛绒玩具或自制指偶。2.绘画材料和工具。过程1.爱开玩笑的纳纳。老虎纳纳爱开玩笑。

  • 美丽的泡泡

    2026-04-30 12:30:16

    美丽的泡泡（精选13篇）设计意图：幼儿园门口卖玩具的小摊上，孩子们对能吹出泡泡的玩具特别感兴趣，常常缠着大人买，还把玩具带到幼儿园来玩。一次，张晗小朋友带来的吹泡泡玩具刚和同伴玩了一会儿，一不小心玩具中盛的泡泡水全给洒了，看见张晗小朋友着急地哭

  • 紧急电话

    2026-04-30 12:29:46

    紧急电话（精选12篇）有益的学习经验：1.理解故事内容，学讲故事的情节。2.知道有关的常识：火警、匪警等。3.赞扬小老鼠帮助老人，知道帮助他人是很好的。准备：故事中角色纸偶：老鼠、老爷爷、消防队员、警察、医生。

  • 小羊和狼

    2026-04-30 12:29:24

    小羊和狼（精选13篇）教学目的：通过木偶表演、讨论，使幼儿体验团结起来能战胜困难的道理。准备：1.木偶台一个，木偶动物（小羊、小黄狗、小花猫、大象、狼）活动与指导：1.幼儿看木偶表演：小羊和狼。

  • 口袋高兴了

    2026-04-30 12:28:58

    口袋高兴了（精选2篇）有益的学习经验：养成保持口袋清洁的好习惯。知道口袋里只能放干净的手帕，不能放其它玩的东西。准备：故事力力的口袋活动与指导：1、教师给幼儿讲故事力力的口袋（附后）2、问：开始力力的口袋为什么不高兴？3、再问：后来力力的口袋

  • 可爱的秋天

    2026-04-30 12:28:32

    可爱的秋天（精选2篇）设计意图秋天是一个绚丽多彩的季节，也是一个丰收的季节，它有着非常鲜明的季节特征和可供研究的资源。为了让幼儿在多彩的季节中感受秋天的美丽和收获。激发幼儿关注自然、热爱自然的情感，我们预设了本主题活动可爱的秋天。

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