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  • 音乐：小朋友想一想

    2026-04-24 17:14:36

    音乐：小朋友想一想（精选6篇）准备大象、小兔、长颈鹿、松鼠、小鸟图片或玩具。学习歌曲《小朋友想一想》。过程1、出现大象、小兔的图片或玩具，请幼儿说一说谁的鼻子长？谁的耳朵长？教师和幼儿以对唱的形式一起唱歌曲《小朋友想一想》，复习巩固对歌中动物特征的认识

  • 小手爬

    2026-04-24 17:14:15

    小手爬（通用13篇）活动目标：1、理解歌词内容，较合拍地做律动《小手爬》。2、在教师问题的引导下，学习仿编歌词和动作。3、能较积极地参与仿编活动，体验活动的快乐。活动准备：幼儿已有合拍做动作的经验。

  • 声音不吵架

    2026-04-24 17:13:54

    声音不吵架（精选9篇）一、活动目标:1、熟悉歌曲旋律，学唱歌曲，初步掌握分角色演唱。。2、学习唱歌的正确方法，初步培养幼儿辨别音色的优劣。3、掌握│x│和│x│的节奏，能愉快大胆地参加音乐活动。二、活动准备：课件、节奏图谱、小动物头饰、律动音乐。

  • 小猫玩铃铛球

    2026-04-24 17:13:30

    小猫玩铃铛球（精选2篇）小猫玩铃铛球设计意图：在《玩具真好玩》的主题活动中，我班家长为幼儿制作的一个小藤球引起了孩子们极大的兴趣。户外活动时，孩子们常常追着小藤球奔跑、扔掷。

  • 小班音乐游戏《漂亮的纸条舞》优质课教案

    2026-04-24 17:13:12

    小班音乐游戏《漂亮的纸条舞》优质课教案（精选2篇）一、设计意图一次晨间活动，我带领幼儿到场地上玩起了纸条，没想到孩子们对纸条产生了浓厚的兴趣。

  • 小班音乐游戏 《对面的兔子看过来》

    2026-04-24 17:12:49

    小班音乐游戏《对面的兔子看过来》（通用2篇）目标：1、复习歌曲，并根据歌词大胆表演。2、幼儿能积极参与游戏，体验游戏快乐。准备：狼的头饰，兔子的头饰，音乐，奖励五角星过程：一、复习歌曲昨天，我们学了一首有趣的歌，歌的名字叫《对面的兔子看过来》那歌曲里有谁啊？兔子和狼

  • 小猪睡觉

    2026-04-24 17:12:26

    小猪睡觉（精选17篇）活动目标:1.学唱歌曲,掌握歌曲中*的节奏，能根据歌词做相应动作.2.能愉快参与活动,用自然的声音唱歌.活动准备:1.电脑,动画《小猪睡觉》活动重难点：熟悉歌曲旋律，学会唱歌曲。活动过程：1.导入活动，引起幼儿兴趣。

  • 小班音乐活动:我爱我的小动物

    2026-04-24 17:12:09

    小班音乐活动:我爱我的小动物（精选2篇）活动目标：1.能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。2.能根据不同动物角色叫声的特点，随歌曲旋律唱出来。活动准备：ppt活动过程：一、谈话导入1.小朋友们，你去过动物园吗？你在动物园里面看见过哪些动物呢？2.聆听动物的叫

  • 小班音乐《秋天》

    2026-04-24 17:11:48

    小班音乐《秋天》（精选13篇）活动目标：1、感知音乐节奏，学唱歌曲。2、学用响板给歌曲伴奏。活动重点：感知音乐节奏，学唱歌曲。活动难点：能用响板进行伴奏。活动准备：ppt、响板人手一个，音乐。活动过程：1、感知音乐的节奏。

  • 小班音乐活动《小乌龟》

    2026-04-24 17:11:26

    小班音乐活动《小乌龟》（通用16篇）活动目标：1、乐于参与活动，体验歌曲活泼、欢快的情绪。2、熟悉歌曲旋律，学习演唱歌曲。3、能模仿教师用较有力的声音演唱歌曲中号子部分。活动准备：1、幼儿座位排成半圆。2、音乐《小乌龟》。

  • 小班音乐游戏：小猴子

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    小班音乐游戏：小猴子（通用2篇）活动目标：1.能在大公鸡的曲调上唱出替换的新歌词。2.学会与同伴合作游戏，体会合作的快乐。活动准备：歌曲《大公鸡》活动过程：1.啦啦歌导入。（1）老师用啦啦啦的形式演唱大公鸡，小朋友听到歌曲后能说出歌曲的名字。

  • 小班音乐：大猫和小猫

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    小班音乐：大猫和小猫（精选2篇）一、案例背景：动物是人类的朋友，它与我们的生活息息相关，紧密相连，孩子们特别喜欢，对动物世界充满着兴趣和好奇。小班幼儿的思维活动带有具体形象性，喜欢模仿，对游戏的情节、角色、动作过程容易发生兴趣。

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