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《拍手歌》教案
2026-04-24 10:01:49《拍手歌》教案(精选15篇)学习目标1.认识13个生字;会写10个生字。2.准确,熟练地朗读拍手歌,读出节奏感,背诵拍手歌。3.有保护动物的意愿。多音字处(chù)深处辨作名词,表示“地方”“机关,或机关、团体里的部门”时,读chù,(chǔ)处分析如,住处、办事
《小乌龟》教案
2026-04-24 10:01:19《小乌龟》教案(通用12篇)一、单元指导意见:使学生懂得助人为乐是一种良好的品德,关心他人,做对人有益的事才是最快乐的。二、教材分析:这是一用拟人手法写的童话,那么小乌龟为什么笑了呢?这是题目留给我们的悬念,本问通过写发生在小乌龟身上的两件事,即第
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2026-04-24 10:00:49《拍手歌》教学设计(精选12篇)活动目标:1、帮助幼儿根据数字1--10的发音仿编游戏儿歌。2、要求幼儿轮流念儿歌进行拍手表演游戏活动。3、培养幼儿与同伴合作游戏的能力。4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。
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《合拢放开》教案
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《小老鼠历险记 》教案
2026-04-24 09:57:18《小老鼠历险记》教案(精选3篇)活动目标:1、引导幼儿感受A—B—A‘乐曲的风格,理解小老鼠历险的故事情节,并建立音乐与故事情节相匹配的概念。2、鼓励幼儿大胆创编,表现小老鼠找东西吃的动作,感受猫捉老鼠的刺激和老鼠躲猫的紧张。
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