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苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案隐藏>>（精选12篇）教案背景:苏教版小学语文五年级上册第四单元第15课。本组课文的主题是无私奉献，《艾滋病小斗士》是本组课文的最后一篇。教学课题:《艾滋病小斗士》第二课时教材分析:《艾滋病小斗士》描写的是一位南非黑人男孩恩科西坦然地面对生活，...

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  • 幼儿园中班安全教案：不乱吃东西

    2026-04-20 14:51:38

    幼儿园中班安全教案：不乱吃东西（精选2篇）幼儿园中班安全教案：不乱吃东西设计意图：1、由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例特别多。2、每到周一时，有的孩子会经常性的闹肚子。3、在日常生活中，幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入口中。

  • 幼儿园中班安全教案：吃药安全

    2026-04-20 14:51:10

    幼儿园中班安全教案：吃药安全（精选2篇）设计意图：有些幼儿看见别人吃药也会觉得很好玩也有的幼儿感觉到老师喂药是和老师一次亲近的机会，因此出现有的小朋友在不感冒时也拿一些药来吃。

  • 幼儿园中班安全教案：紧急电话的用途

    2026-04-20 14:50:41

    幼儿园中班安全教案：紧急电话的用途（精选2篇）紧急电话的用途活动目标：1、知道几种特殊的电话号码及其作用。2、了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。3、具备初步的自救意识。活动重点：知道几种特殊的电话号码及其作用。活动难点：具体使用这些特殊的电话号码。

  • 《进出门时不挤不抢》教案

    2026-04-20 14:50:30

    《进出门时不挤不抢》教案（通用7篇）教学目标认知：1.知道在课间活动中要按顺序、守规则。2.能用正反事例说明课间活动要守秩序。3.懂得课间活动守秩序，大家才能愉快又安全。情感：愿意在课间活动中守秩序，高高兴兴参加各项活动。行为：课间活动守秩序，遵守游戏规则。

  • 《安全乘汽车》教案

    2026-04-20 14:50:19

    《安全乘汽车》教案（精选5篇）活动目标：1、在游戏情境中巩固对6以内序数的认识，感知并灵活运用点数对应的方法。2、培养思维的灵活性，体验自主操作的快乐。3、培养幼儿比较和判断的能力。4、发展幼儿逻辑思维能力。5、引发幼儿学习的兴趣。

  • 《会说话的安全标志》教案

    2026-04-20 14:49:55

    《会说话的安全标志》教案（通用2篇）设计思想：标志是生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言，尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告。它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的安全标志。

  • 《认标志 讲安全》教案

    2026-04-20 14:49:34

    《认标志讲安全》教案（精选3篇）设计意图：《纲要》中指出“保护幼儿的生命安全和健康，是有幼儿园工作的重中之重。”而安全意识和解决事情的能力称为幼儿安全和健康的良好保障。于是对幼儿进行良好的安全教育势在必行。

  • 中班游戏《找关系》

    2026-04-20 14:49:24

    中班游戏《找关系》（精选2篇）活动目标：1、通过仔细观察，能从不同角度说出图片间的多种相反关系，发展逆向思维。2、能够尽可能多地找出生活中常见的相反关系。活动准备：教师操作材料：1、《找关系》游戏图一张2、关系卡片24张幼儿操作材料：1、《找关系》游戏图一

  • 和图形宝宝做游戏

    2026-04-20 14:49:12

    和图形宝宝做游戏（精选11篇）活动目标1、通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征的掌握，能够区分四种几何图形。2、通过创设愉悦的游戏情节，发展幼儿的观察力及创造性思维。3、激发幼儿探索的欲望。

  • 中班表演游戏《母鸡和苹果树》

    2026-04-20 14:48:48

    中班表演游戏《母鸡和苹果树》（精选8篇）游戏目标：1.乐意参与故事表演,他演合作表演的乐趣。2.能积极合作表演故事。3.能用不同的语气大胆表现角色之间的对话。重难点分析：重点：能积极合作表演故事。难点：能用不同的语气大胆表现角色之间的对话。游戏准备：物质准备：挂图。

  • 中班游戏活动设计《海底世界》

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    中班游戏活动设计《海底世界》（精选15篇）（一）请对下面这个教学游戏活动设计进行分析年龄班：中班活动名称：幼儿园教学游戏活动设计绘画《海底世界》活动目标：1.通过游戏激发幼儿的绘画兴趣。2.让幼儿通过观察画面，能够画出观察到的内容。3.培养幼儿的观察能力和绘画能力。

  • 中班游戏《捉迷藏》

    2026-04-20 14:48:27

    中班游戏《捉迷藏》（通用16篇）教材简介：秋天的草地上，狗、老虎、河马、斑马、袋鼠、狮子、兔子……孩子们喜欢的动物朋友正玩着捉迷藏的游戏，简洁而略带夸张的动物形象，生动地刻画出了每一种动物的典型特征。

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