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《嘀哩 嘀哩》教案
2026-04-19 17:15:44《嘀哩嘀哩》教案（通用8篇）一、教学目标1、用欢快的语气演唱《嘀哩嘀哩》，表达对春天的热爱之情，并教育同学们热爱大自然。2、让学生自制“乐器”，给音乐伴奏，提高学生动手能力，掌握一些基本的伴奏形式。
《天鹅》教案
2026-04-19 17:15:11《天鹅》教案（通用15篇）活动准备课件：天鹅湖图片，两只天鹅的小图片。水粉笔，水粉颜料，作业纸，调色盘，抹布，桌布等。活动目标尝试给作品配匕合适的底色。继续与同伴友好合作，共同使用材料完成作品。
《三只猴子》教学设计
2026-04-19 17:14:41《三只猴子》教学设计（通用12篇）活动目标：1、认真倾听歌曲，初步感受歌曲欢快、幽默的风格。2、在说说、做做、玩玩的过程中理解歌曲内容，逐步学唱歌曲。3、有初步的安全意识，懂得不能在床上、沙发上乱蹦乱跳。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
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2026-04-19 17:14:11《天鹅》教学设计（精选12篇）一、活动目标1、了解钢琴、大提琴的音色特点及感受两种乐器共同演奏所产生的优美、高雅的旋律特点。2、能用语言和动作表达自己的感受。二、活动准备1、生活经验准备：课前给幼儿观看天鹅在湖中游玩的情景。
《下雨啦》教案
2026-04-19 17:13:41《下雨啦》教案（精选17篇）一、环境创设1、收集有关雨天和雨后景色的照片贴在活动室墙面上，供幼儿观看并交流相关的生活经验。2、环境中设置“雨具区”，请幼儿从家里带各种雨具，如雨伞、雨衣、雨鞋等，分类摆放，方便下雨时带幼儿开展雨中的活动；也可将幼儿带来
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《幸福拍手歌》教案
2026-04-19 17:12:41《幸福拍手歌》教案（通用12篇）活动目标1、感受歌曲带来的快乐。2、并用演奏和肢体语言来表现歌曲中的应答部分。活动准备1、歌曲《幸福拍手歌》。2、乐器：沙锤、圆舞板若干。3、手偶：小熊、小马、小兔。活动过程1、导入活动。
《变废为宝》教案
2026-04-19 17:12:11《变废为宝》教案（精选16篇）设计背景我发现很多的小孩吃完零食以后丢弃了很多纸盒，严重污染环境，为了增强他们的环卫意识，变废为宝，激发他们动手制作手工的能力。活动目标1、认识到丢弃纸盒破坏环境，增强环保意识。2、激发动手制作手工带来的乐趣。
《游公园》教案
2026-04-19 17:11:40《游公园》教案（精选8篇）学习目标：1.认读10个字，默读课文，知道课文主要写了祁年殿和回音壁这两个景点的构造及特点。2.了解祁年殿为什么是古今中外建筑史上的奇迹，知道天坛是闻名世界的名胜古迹，产生喜爱这个地方的思想感情。
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2026-04-19 14:57:05《变废为宝》教学设计（通用16篇）活动目标：1、在做做玩玩的过程中，锻炼幼儿的动手能力，激发幼儿的环保意识。2、通过游戏，体验合作成功的喜悦。3、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验变废为宝的快乐。4、发展幼儿手部动作的灵活性。
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2026-04-19 14:56:51《有趣的拓印》教学设计（精选14篇）教学目标：1、使学生学会简单的拓印方法。2、开阔学生的眼界，从生活到自然，了解多种绘画形式，丰富绘画手段。3、培养学生学习美术的兴趣。教学重难点：在生活和大自然中寻找有纹理的实物，尝试拓印。
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