历史教案
Hot article
- 历史教案04-10国民革命的洪流
- 历史教案04-11英国革命的领导者克伦威尔
- 历史教案04-12一 古代中国经济的基本结构与特点
- 历史教案04-11第3课 古代政治制度的成熟
- 历史教案04-12第四课 和同为一家 教学设计示例三
- 历史教案04-11近代中国资本主义的曲折发展
- 历史教案04-11第12课 破解生命起源之谜学案
- 历史教案10-22辉煌的隋唐文化学案
New article
第19课 抗击西方殖民者入侵
2026-10-22 14:21:38第19课抗击西方殖民者入侵（精选2篇）第19课抗击西方殖民者入侵[课标内容]讲述郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。[教学目标]一、知识与能力葡萄牙殖民者侵占澳门；荷兰、西班牙殖民者入侵台湾；郑成功收复台湾；沙俄入侵我国黑龙江流域
红军不怕远征难
2026-10-22 14:21:08红军不怕远征难（精选10篇）教学目标：一、知识目标引导学生了解红军四次“围剿”的胜利和第五次反“围剿”失败的原因。长征的开始。掌握遵义会议的的召开及其伟大的历史意义。红军长征的过程及意义。
侵略与反抗
2026-10-22 14:20:07侵略与反抗（精选9篇）单元备课第一单元：第一单元：侵略与反抗一、单元知识概述：这是本册教材中的第一个学习单元。从鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争到八国联军侵华战争，中国民族危机不断加剧，中华民族与外国列强的矛盾日趋激烈，中国人民在国势
第6课《春秋战国的纷争》教学设计-
2026-10-22 13:49:32第6课《春秋战国的纷争》教学设计-（通用3篇）第一范文本课课件课标要求知道春秋争霸和战国七雄的史实。教学目标（1）知识目标：了解东周概念的内涵及春秋战国的历史分期。列举春秋五霸和战国七雄的名称。知道齐桓公争霸、晋楚争霸及马陵之战、长平之战。
大一统的汉朝——学案
2026-10-22 13:49:12大一统的汉朝——学案（精选2篇）【学习目标】1.通过两汉兴衰的基本脉络，掌握文景之治和汉武帝的大一统。2.思考和探究汉武帝大一统的局面是怎样形成的，培养初步运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力。
大一统的汉朝
2026-10-22 13:48:32大一统的汉朝（精选13篇）学习目标1.了解两汉兴衰的基本脉络；掌握文景之治，汉武帝的大一统。2.思考和探究汉武帝的大一统局面是怎样形成的，培养初步运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力。
开元盛世
2026-10-22 13:48:15开元盛世（通用9篇）第3课一、学习目标【知识与能力】使学生了解唐朝开元时期政治、经济的发展情况，包括“开元之治”、农业生产的进步、手工业技术的提高以及商业的繁荣等盛世景象的主要史实。
第18课 昌盛的文化
2026-10-22 13:47:32第18课昌盛的文化（通用2篇）第18课昌盛的文化作者:青海省湟中县上新庄初中王得吉指导教师：青海省湟中县教育局教研室贾生石一、教学目标：[课程标准]1、了解佛教传入、道教兴起的主要史实；2、说出《史记》的写作体例；3、了解秦汉时期雕塑方面的主要成就。
时代特点鲜明的明清文化
2026-10-22 13:16:21时代特点鲜明的明清文化（精选9篇）第三单元统一多民族国家的巩固和社会的危机第22课时代特点鲜明的明清文化（二）【学习目标】1、了解我国古典小说的创作到明清时期进入成熟阶段，四大古典小说《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》的思想艺术特色，明清时期戏剧
第5课 夏、商、西周的兴亡 学案
2026-10-22 13:15:51第5课夏、商、西周的兴亡学案（精选2篇）第5课夏、商、西周的兴亡学案[学习目标]：了解夏、商、西周更替的基本史实，学会运用历史唯物主义观点观察历史进程、分析历史事件，锻炼初步理清历史发展线索的能力。
明清经济的发展与闭关锁国
2026-10-22 13:15:11明清经济的发展与闭关锁国（通用5篇）【学习目标】1、掌握明清经济的发展与“闭关锁国”的成因及影响2、通过学习，提高学生以史为鉴、拥护改革开放政策的自觉性【重点】“闭关锁国”政策的成因及影响【难点】“资本主义性质的生产关系”【自学指导】一、明清经济的发展：1、农
第14课 伐无道.诛暴秦
2026-10-22 13:14:21第14课伐无道.诛暴秦（通用5篇）第14课伐无道.诛暴秦教学目标一、要掌握的基础知识有：秦朝的暴政；大泽乡起义；张楚政权；巨鹿之战；楚汉之争。二、通过本课的讲解，指导学生学会搜集成语典故的方法，积累成语故事。