数学教案
Hot article
- 数学教案04-06理论依据或意图
- 数学教案04-03《一个数除以小数》教学设计
- 数学教案04-01第五册毫米、分米的认识
- 数学教案04-02《三角形面积的计算》教案
- 数学教案04-05一元一次方程的应用
- 数学教案03-31两位数减两位数口算
- 数学教案04-01口 诀 求 商
- 数学教案04-02《2，5的倍数的特征》教案
New article
合理安排时间
2026-10-17 00:36:18合理安排时间（精选13篇）学活动设计一、设计内容小学数学（新课标人教版）四年级上册p112—p113第七单元《数学广角》例1、例2二、设计理念“数学广角”（第一课时）是义务教育课程实验教科书人教版数学新增设的一个内容，和前面几册教材一样，在本册中也专门安排
《近似数》教学设计
2026-10-17 00:35:53《近似数》教学设计（精选8篇）教学目标：1、在现实情境中理解近似数的意义及在实际生活中的作用，并会用“四舍五入”法求一个数的近似数。2、经历收集数据的过程，培养学生观察、比较、归纳、概括、应用的能力，建立初步的数感，发展抽象思维。
四年级数学下册第一单元教案
2026-10-17 00:35:18四年级数学下册第一单元教案（精选2篇）课题简易方程课型新授教法讨论、讲解、演示教学目的1、结合操作活动使学生初步理解方程的意义。2、会用含有未知数的等式表示等量关系。感受方程与现实生活的密切联系，体验数学活动的探索性。重点、难点及关键理解方程的意义。
横向复式条形统计图教案
2026-10-17 00:04:11横向复式条形统计图教案（精选2篇）教学内容：人教版数学四年级上册教科书105页——106页教学目标：1、使学生在认识横向复式条形统计图的基础上，学习绘制横向复式条形统计图。
复式条形统计图
2026-10-17 00:04:11复式条形统计图（精选12篇）教学内容：苏教版五年级数学上册教材第110～111页例2及相应的试一试练一练。教学目标：1.让学生认识复式条形统计图，了解复式条形统计图的特点，能根据收集的数据在提供的表格中完成相应的复式条形统计图；能根据图中的信息提出简单的问题
位置关系的相对性
2026-10-17 00:03:06位置关系的相对性（精选2篇）位置关系的相对性教学内容：人教版四年级下册第22页例3，做一做及练习四第1、2题。教学目标：在确定任意方向的基础上，使学生体会位置关系的相对性。教学重难点：使学生感受位置关系相对性的重要性。
四年级上册《积的变化规律》说课稿人教版
2026-10-17 00:02:23四年级上册《积的变化规律》说课稿人教版（精选4篇）各位评委，各位老师：你们好！今天我说课的内容是积的变化规律，它选自人教版小学数学四年级上册第58页。一、说教材积的变化规律是在学生已经学习了三位数乘两位数、用计算器进行计算等知识的基础上进行教学的，它为学生今后学习小数乘法
图形的拼组
2026-10-16 23:44:05图形的拼组（通用8篇）教学目标：1、通过操作活动，使学生体会所学平面图形的特征和平面图形的关系，并能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征。2、让学生在具体的情境中去思考、想象再创造，培养学生的创新意识。
第一单元 认识更大的数
2026-10-16 23:43:58第一单元认识更大的数（精选4篇）单元教学目标1、经历收集日常生活中常见大数的过程，感受学习更大数的必要性，并能体验大数的实际意义。2、通过实践操作活动，认识亿以内数的计数单位，了解各单位之间的关系。并会正确读、写以及比较数的大小。
《口算乘法》教学设计
2026-10-16 23:43:15《口算乘法》教学设计（通用10篇）教学目标：1、让学生在已有的口算乘法的基础上,通过小组合作、自主探究建构，使学生在理解的基础上，掌握整数乘法的口算方法。2、培养学生类推迁移的能力和口算的能力，3、让每一个学生在合作学习、汇报展示、课堂互动交流中经历整数乘法
含小括号的三步计算式题
2026-10-16 23:42:38含小括号的三步计算式题（精选7篇）教学过程：课前准备：前几天，我们一直在冰雪天地这个游乐园里，寻找并解决了好多数学问题，今天我们就不去了。我知道，我们四（3）班的小朋友最热心了，老师想请大家帮我一个忙，愿意吗？板书：则读什么？------能组词吗？（法则、规则、
相交与垂直
2026-10-16 23:42:08相交与垂直（通用11篇）第三课时教学目标：1、借助实际情境和操作活动，认识垂直。2、能用三角尺画垂线。3、能根据与线之间垂直的线段最短的原理，解决生活中的一些简单问题。