英语教案

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  • Food and drink Lesson 74教学设计示例

    2026-03-24 23:32:57

    FoodanddrinkLesson74教学设计示例(精选13篇)Lesson75教学设计示例Step1Revision1CheckHomework.2RevisetheWhatwouldyoulike?dialogueinSB,Lesson74,Part2andaskstudentsaboutothers'choices:Whatwouldhe/shelike?Whatabouthim/her?etc.

  • Food and drink Lesson 75-2教学设计示例

    2026-03-24 23:31:49

    FoodanddrinkLesson75-2教学设计示例(通用15篇)Lesson76教学设计示例Step1Revision1Revisethenamesoffoodsanddrinks.Practiseusingeatanddrink.SayForbreakfastIdrink2glassesofmilk.ForlunchIeatabowlofriceandforsupperIeatsomemeat.

  • Food and drink Lesson 76-2教学设计示例

    2026-03-24 23:31:32

    FoodanddrinkLesson76-2教学设计示例(通用13篇)Lesson75教学设计示例Step1Revision1CheckHomework.2RevisetheWhatwouldyoulike?dialogueinSB,Lesson74,Part2andaskstudentsaboutothers'choices:Whatwouldhe/shelike?Whatabouthim/her?etc.

  • Lesson 65教学设计实例

    2026-03-24 22:52:41

    Lesson65教学设计实例(精选2篇)Period:TheFirstPeriodProperties:Recorder,Pictures,OverheadprojectorTeachingAims:1.Knowledgeaims:(1)Letthestudentsknowhowtouseadverbialclausesoftimeandcondition.

  • Lesson 66教学设计示例

    2026-03-24 22:52:24

    Lesson66教学设计示例(精选12篇)一、教学目标1.知识目标(1)掌握词汇:getto,exercise,shopping,garden,over,dosomereading(2)继续学习一般现在时。2.能力目标能够用一般现在时描述自己某一天的生活、学习情况。

  • Lesson 67教学设计示例

    2026-03-24 22:52:17

    Lesson67教学设计示例(通用13篇)一、教学目标1.知识目标(1)学习元音字母o及其字母组合发音;学习重音和语调。(2)学唱:LetYourKiteFlyHigh。(3)复习祈使句。2.能力目标能够对本单元所学的内容做一个小结,并能熟练掌握本单元所学祈使句知识。

  • Whats your favourite sport? Lesson

    2026-03-24 22:52:12

    Whatsyourfavouritesport?Lesson(精选2篇)Lesson77教学设计示例一、教学目标1.知识目标(1)复习表示问候、介绍的用语。(2)复习祈使句的否定式。2.能力目标能够熟练运用句型:What’syourfavourite____?Myfavourite____is…3.情感目标培养学生热爱体育运动,积极锻炼身

  • Lesson 78教学设计示例

    2026-03-24 22:52:05

    Lesson78教学设计示例(精选16篇)一、教学目标1.知识目标(1)掌握字母组合ar,or,er,ir,ur的发音。(2)复习一般现在时和现在进行时。2.能力目标能够区分一般现在时和现在进行时,并能正确运用。3.情感目标教育学生要早起早睡,上学不迟到,不早退。

  • Lesson 79教学设计示例

    2026-03-24 22:51:48

    Lesson79教学设计示例(精选13篇)一、教学目标1.知识目标(1)掌握句型:Whatdoesyourbrother/sister/aunt/father/mother/grandma/grandpado?Wheredoseshe/hework/study?(2)复习和职业相关的知识。2.能力目标能够用所学知识介绍你的同学、朋友或家人。

  • Lesson 104教学设计示例

    2026-03-24 22:51:41

    Lesson104教学设计示例(精选16篇)一、教学目标1.知识目标(1)掌握句型:It'squiteaniceelephant.(2)初步学习过去进行时态的用法。2.能力目标能够用过去进行时准确表达过去某个时刻正在进行的动作。

  • Lesson 105教学设计示例

    2026-03-24 22:51:35

    Lesson105教学设计示例(精选13篇)一、教学目标1.知识目标(1)掌握表示职业的名词:driver,farmer,soldier,businessman,doctor,worker,student,shopassistant,nurse,postman(2)掌握句型:He/Sheis___.He/Sheworks___.2.

  • What does he look like教案

    2026-03-24 22:51:29

    Whatdoeshelooklike教案(精选2篇)第三节revisionofunit7stepⅰ.teachingaimsanddemands1.knowledgeobjectslearntodescribepeople’sappearanceanddrawpicturesaccordingtothedescription.learntodescribeyourfavoriteperson.2.

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