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  • Unit 4 It’s warm today第一课时

    2026-03-24 14:55:28

    Unit4It’swarmtoday第一课时（精选3篇）【课题】Unit4It’swarmtoday第一课时【教学重点】句型：It’swarm/hot/cold/coolin….;词汇：cold、cool、hot、warm、weather【教学难点】单词weather的发音。【教具准备】一张中国地图以及本课时所需的单词卡片。

  • Unit 4 It’s warm today第二课时

    2026-03-24 14:55:22

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  • Unit 4 It’s warm today第三课时

    2026-03-24 14:55:16

    Unit4It’swarmtoday第三课时（精选3篇）【课题】UnitFourIt’swarmtoday第三课时【教学重点】单词：jeans，pants，socks，shoes,句子：It’swarmtoday.Let’splayfootball的正确使用和拼写。【教学难点】朗读、理解对话；句子的书写。

  • Unit 4 It’s warm today第四课时

    2026-03-24 14:55:10

    Unit4It’swarmtoday第四课时（精选3篇）【课题】UnitFourIt’swarmtoday第四课时【教学重点】词汇：windy，sunny，rainy，snowy，cloudy。句型：It’s…in…【教学难点】所学句子在情境中的应用。几个重要城市的名称和地理位置。

  • 上学期Recycle 1第三课时

    2026-03-24 14:55:03

    上学期Recycle1第三课时（精选12篇）一、教学重点本课时的教学重点是巩固复习Therebe句型和表示物体的方位介词短语。让孩子在Pairwork的练习中充分的运用语言。二、教学难点本课时的难点是能够运用好表示方位的介词，运用Therebe句型进行正确的描述。

  • 上学期Recycle 1第二课时

    2026-03-24 14:54:58

    上学期Recycle1第二课时（通用13篇）一、教学重点本课时的教学重点是Readandwrite部分的短文认读、理解及运用。要求学生能独立认读短文，根据句意回答问题。并能根据图的内容运用Therebe句型进行描述。

  • 上学期Recycle 2第一课时

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  • Unit 3 Let’s paint

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    Unit3Let’spaint（精选2篇）1.WarmingupA)Playagame(clapthehands)B)Singsongs2.GreetingandrevisionHowareyou?Hello,Goodafternoon.Howareyou?What’stheweatherliketoday?Doyoulikesunnyday?Doyoulike…?Whatdoyoulike

  • 下学期 Unit 2 What time is it 第一课时

    2026-03-24 14:54:35

    下学期Unit2Whattimeisit第一课时（精选2篇）课题：Unit2Whattimeisit?教学重点：掌握有关学生日常活动的六个单词和词组。教学难点：对新句型“Whattimeisit?It’snineo’clock.It’stimefor…”的理解和运用。教具准备：与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。

  • 下学期 Unit 2 What time is it 第二课时

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    下学期Unit2Whattimeisit第二课时（精选2篇）课题：Unit2Whattimeisit?教学重点：让学生熟练掌握问句“Whattimeisit?”和相应的回答以及句型“It’stimefor…”的用法。

  • 下学期 Unit 2 What time is it 第三课时

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    下学期Unit2Whattimeisit第三课时（精选2篇）课题：Unit2Whattimeisit?教学重点：掌握Readandwrite部分1－10的十个数词以及两个句子在四线格中的正确书写。教学难点：学生能准确地理解插图和对话。

  • 下学期 Unit 2 What time is it 第四课时

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    下学期Unit2Whattimeisit第四课时（精选2篇）课题：Unit2Whattimeisit?教学重难点：1.本课时的重点是对四个动词词组的掌握。2.本课时的教学难点是句型“It’stimeto…”，学生刚学过“It’stimefor…”，可能会把这两个句型混淆起来，建议教师注意对这两个句型进行比较。

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