英语教案

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  • 4A Unit 6 Whose gloves?

    2026-10-19 04:27:26

    4AUnit6Whosegloves?(精选7篇)(period1)一、teachingcontent:4aunit6whosegloves?二、teachingaims:1.canlistento,read,sayandwritethesenewwords:sweaterjacketscarfbigsmalllongshort2.

  • 3A Unit 8 Let's go to the park

    2026-10-19 04:27:18

    3A Unit8Let'sgotothepark(精选4篇)一、教材简析unit8let’sgotothepark是牛津小学英语3ap46-51的内容。本单元在本册中较明显地体现出教学内容结合实际,贴近生活的思想。

  • 3A Unit 7 It's nice

    2026-10-19 04:26:25

    3AUnit7It'snice(精选4篇)教学目标:1、能听懂、会说、会读lookat---.及其应答it’ssmart/pretty/nice.表达赞美、感叹之意。2、能听懂、会说、会读服装类单词asweater、acoat、ashirt、ablouse和物主代词his、her以及形容词new。

  • 六下Unit 2 BLet's talk教案及教学反思

    2026-10-19 04:25:52

    六下Unit2BLet'stalk教案及教学反思(精选2篇)六下unit1blet’stalk课时教案一.教材分析:本课时主要解决的是熟练询问身边的人和事物的年龄、身高、重量以及长度,并做比较。

  • 3A Unit 8 Let's go to the park

    2026-10-19 03:54:56

    3A Unit8Let'sgotothepark(精选4篇)一、教材简析unit8let’sgotothepark是牛津小学英语3ap46-51的内容。本单元在本册中较明显地体现出教学内容结合实际,贴近生活的思想。

  • 3A Unit 7 It's nice

    2026-10-19 03:54:41

    3AUnit7It'snice(精选4篇)教学目标:1、能听懂、会说、会读lookat---.及其应答it’ssmart/pretty/nice.表达赞美、感叹之意。2、能听懂、会说、会读服装类单词asweater、acoat、ashirt、ablouse和物主代词his、her以及形容词new。

  • Unit 5 How are you ?

    2026-10-19 03:53:56

    Unit5Howareyou?(精选5篇)教学目标:1.能学会使用问候语:howareyou?及两种应答语。2.能听懂会说以下四个学习用品类单词:apen,apencil,apencilbox,arubber。

  • 六下Unit 2 BLet's talk教案及教学反思

    2026-10-19 03:52:52

    六下Unit2BLet'stalk教案及教学反思(精选2篇)六下unit1blet’stalk课时教案一.教材分析:本课时主要解决的是熟练询问身边的人和事物的年龄、身高、重量以及长度,并做比较。

  • 3A《Unit 8 Let’s go to the park》 教学设计

    2026-10-19 03:21:04

    3A《Unit8Let’sgotothepark》教学设计(精选3篇)fromnantongexperimentalprimaryschoolteachingcontents:3aunit8let’sgotothepark(partaandb)teachingaims:1.tolearnsomewordsaboutscenespots:park,zoo,cinema.2.

  • PEP第二册英语 Unit 6 教案 第五课时

    2026-10-19 03:20:34

    PEP第二册英语Unit6教案第五课时(通用4篇)【课题】unit3howmany?【教学重点】学习英文数字16-20。【教学难点】16-20英文数字的认读。【教具准备】1.1-20的数字图片和单词卡2.写有和为20以内的算式卡3.跳绳、皮球、毽子等4.教材相配套的教学课件【教学过程】(一)热身/

  • 六下Unit 2 BLet's talk教案及教学反思

    2026-10-19 03:19:52

    六下Unit2BLet'stalk教案及教学反思(精选2篇)六下unit1blet’stalk课时教案一.教材分析:本课时主要解决的是熟练询问身边的人和事物的年龄、身高、重量以及长度,并做比较。

  • PEP第二册英语 Unit 4 教案 第五课时

    2026-10-19 02:48:41

    PEP第二册英语Unit4教案第五课时(精选4篇)【课题】unit6atthezoo第五课时【教学重点】新词:tallshortgiraffedeer复习本单元所学的形容词。【教学难点】正确的运用形容词描述事物的特征。【教具准备】单词卡片。小动物头饰。3、教材相配套的教学课件。

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