英语教案
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英语教案－上学期Unit 8 Recycle 2第三课时
2026-03-24 07:04:48英语教案－上学期Unit8Recycle2第三课时（精选2篇）课题：Recycle2重点：制作玩具摇摇乐学唱歌曲HappyNewYear难点：复习中培养倾听的习惯。教具准备：1教师准备一个摇摇乐的成品,两个纸杯,一些透明胶纸,一些米,各色彩笔。
英语教案－上学期Unit 8 Recycle 2第一课时
2026-03-24 07:04:43英语教案－上学期Unit8Recycle2第一课时（精选2篇）教学重点：学习Let’sact部分的故事和复习有关打招呼、问候、介绍、道别、建议等会话。教学难点：Let’sact部分的故事情节的理解。教具准备：1教师准备故事内容的教学课件。2教师准备Sarah,BaiLing,Zoom,Zip的头饰。
英语 - Unit 1 My friends (Oxford English Book 3A)
2026-03-24 07:04:38英语-Unit1Myfriends(OxfordEnglishBook3A)（精选2篇）Teachingtime:Oct,18,2001Teachingclass:Class3,Grade4Teacher:ChenRuyiTeachingtopic:Unit1Myfriends(OxfordEnglishBook3A)Unit1MyfriendⅠ.Languagefocus：1.
英语 - Unit 3 Let’s paint
2026-03-24 07:04:30英语-Unit3Let’spaint（通用2篇）1.WarmingupA)Playagame(clapthehands)B)Singsongs2.GreetingandrevisionHowareyou?Hello,Goodafternoon.Howareyou?What’stheweatherliketoday?Doyoulikesunnyday?Doyoulike…?Whatdoyoulike
英语 - Unit 4 My body
2026-03-24 07:04:22英语-Unit4Mybody（精选2篇）Languagefocus:Usingnounstoidentifypartsofbodye.g.eye,mouth,nose,ear,hand,arm,toe.Usingpronounstorefertoparticularthings.e.g.Thisismyhand.Usingimperativestocatchpeople’sattention.e.g.
英语 - Unit 5 Fruit
2026-03-24 07:04:15英语-Unit5Fruit（精选2篇）Languagefocus:Usingnounstoidentifyobjectse.g.apple,pear.Askingyes/noquestionstoobtainsimpleresponsese.g.Isthisanapple?Usingformulaicexpressionstoconfirmordenye.g.Yes,itis.
英语 - 小学英语第二册第4单元第22课教案
2026-03-24 07:04:08英语-小学英语第二册第4单元第22课教案（精选2篇）一、教学目的及要求：1.能听懂会说本课会话：What'sthatinEnglish?2.能较好地掌握本课句型What'sthat?It'sadesk.并能用Let'spractise.的词做替换练习。
英语 - May I have a hot dog ?
2026-03-24 07:04:02英语-MayIhaveahotdog?（精选2篇）Languagefocus:lUsingformulaicexpressionstobuysomethinge.g.MayIhaveahotdog?lUsingindefimitearticlestorefertoaparticularthingse.g.
英语 - Shopping
2026-03-24 07:03:54英语-Shopping（通用3篇）A:Hello!CanIhelpyou?B:Yes,Iwantasweaterformydaughter,please.A:Howaboutthisone?B:Oh,good.ThesizeisOK.C:Mum,Idon'tlikethecolour.
英语 - My schoolbag
2026-03-24 07:03:48英语-Myschoolbag（精选2篇）教学内容：PEP第三册Unit2Myschoolbag第五课时，B.Let'stalkGroupworkC.Let'scheck教学目标：1、能听懂、会说：Myschoolbagisheavy.What'sinit?Thankyousomuch!Howmany....doyouhave?并能在实际情景中运用。
英语 - Unit 2 My family
2026-03-24 07:03:43英语-Unit2Myfamily（精选2篇）设计意图：小学英语新课程标准强调指出：英语教学要重视对学生实际语言运用能力的培养，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力
《灵通少儿英语》第一册UNIT6教学案例
2026-03-24 07:03:36《灵通少儿英语》第一册UNIT6教学案例（精选2篇）《灵通少儿英语》Book1Unit6Let’sdo授课人：郭囝囡2003年11月18日地点：长春市安达小学（一年五班）教学理念：
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