英语教案
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新标准小学英语三起第六册Module3教案
2026-03-25 07:04:40新标准小学英语三起第六册Module3教案（精选2篇）module3unit1shehadeggsandsausages一、教学目标掌握句型：whatdidshehaveforbreakfast/lunch/dinneryesterday?shehad……并能在情景中自然的加以运用。
新标准英语五年级下Module1 Unit1教案
2026-03-25 07:04:27新标准英语五年级下Module1Unit1教案（精选2篇）课题:module2unit2mrliwasateacher学习目标(注明重难点)1、识别单词：class,study,hard,retired.2、学习掌握本单元的句型：tenyearsago.mrliwasateacher.he’sretirednow.说明过去和现在状态和行为的区别。
PEP五年级英语下册第二单元单词表
2026-03-25 07:04:14PEP五年级英语下册第二单元单词表（精选2篇）unit2spring春天spring(n.春天；弹簧；泉水spr(喷洒,散射))summer夏天sum(n.金额；总数)fall秋天fall(n.下降；秋天；瀑布)tall(adj.高的；长的；过分的)winter冬天winner(n.胜利者)season季节sea(n.海；海洋)son(n.
Unit 5 My new room优秀教案
2026-03-25 07:04:06Unit5Mynewroom优秀教案（精选2篇）i.contents:a(let’slearnlet’stplay)ii.teachingaims:newwordsandsentencestructures:curtain,closet,mirror,endtable,trashbin.inmyroom,ihave…..iii.
PEP5 Unit1 Part B Let’s learn
2026-03-25 07:03:59PEP5Unit1PartBLet’slearn（精选2篇）teachingaims:1.learnthewords:kind,funny,young,smart,active.canlistenandsaythewords:strict,principal.university.student.2.tomasterthesesentences:who’s’…?issheyoung?yes,sheis.
小学五年级英语教学设计
2026-03-25 07:03:51小学五年级英语教学设计（精选2篇）小学英语五年级教学设计[教学内容]：unit2mydaysoftheweek.a.let’slearnandlet’splay[教学目标]：1、能听懂问句：whatdayisittoday?whatdowehaveonmondays?并能做出正确回答。
Lesson1 Fathers, Mothers, Brothers and Sisters
2026-03-25 07:03:42Lesson1Fathers,Mothers,BrothersandSisters（通用2篇）lesson1fathers,mothers,brothersandsistersteachingaims(教学目标):1.teachingaimsaboutknowledge（知识目标）：afterthislesson,studentsshoulddotheirutmosttoknowknowledgeasfollows:a.
PEP5 Unit 4 What can you do?
2026-03-25 07:03:33PEP5Unit4Whatcanyoudo?（精选3篇）一.教材分析：教材分析：本节课主要学习5个有关家务劳动的词组及有关家务劳动的表达“i’mhelpful.ican...”.教材在let'slearn部分设计了sarahcandohousework的故事情景。
Lesson15:Are You Ready for a Quiz?
2026-03-25 07:03:26Lesson15:AreYouReadyforaQuiz?（精选2篇）lesson7areyoureadyforaquiz?teachingaims(教学目标):a.teachingaimsaboutknowledge（知识目标）：afterthislesson,studentsshoulddotheirutmosttoknowknowledgeasfollows:a.
《牛津小学英语4A》Unit6 Whose gloves?
2026-03-25 07:03:21《牛津小学英语4A》Unit6Whosegloves?（精选9篇）教学目标：1.threeskills:big、small、long、short、trythisone\pairon.whose…isthis\arethey?it’s\they’re…it’stoo…2.twoskills:sofunny、shelookssofunny.3.能理解名词所有格的用法。
《牛津小学英语》4A Unit 9 What’s the matter?
2026-03-25 06:20:52《牛津小学英语》4AUnit9What’sthematter?（通用16篇）牛津小学英语4aunit9what’sthematter?thefirstperiod一教学内容：a:readandsay图1-图3，四个单词：tired,hungry,thirsty,ill。
Unit 2 What time is it 第四课时
2026-03-25 06:20:44Unit2Whattimeisit第四课时（精选4篇）课题：Unit2Whattimeisit?教学重难点：1.本课时的重点是对四个动词词组的掌握。2.本课时的教学难点是句型“It’stimeto…”，学生刚学过“It’stimefor…”，可能会把这两个句型混淆起来，建议教师注意对这两个句型进行比较。
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