幼儿园教案
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大班活动：春天里的开心事
2026-05-20 14:47:12大班活动：春天里的开心事大班活动设计：春天里的开心事作者：陈熠（上海市嘉定区迎园幼儿园）设计意图：当春天的第一抹新绿亮起来的时候，孩子们欢呼雀跃着走进了“春天来了”这一主题。
中班综合：花的秘密
2026-05-20 14:46:37中班综合：花的秘密中班综合活动设计：花的秘密作者：蒋宝芳（朱家角幼儿园）设计思路：在“春天来了”的主题活动中，最近，我们正在进行“花儿开放了”子主题活动。
中班音乐：春的哆、来、咪
2026-05-20 14:46:07中班音乐：春的哆、来、咪中班音乐活动设计：春的哆、来、咪作者：支爱军（上海静安区南西幼儿园）设计思路：让孩子表现春天自然界变化的一个过程，因为春天大自然的各种东西都是活的，让孩子来表现这个过程是一种挑战，但是，这能够让孩子从小就积累生活中的万
中班活动设计：发芽的树
2026-05-20 14:45:36中班活动设计：发芽的树中班活动设计：发芽的树来源：《幼儿园课程实验教材》（中班下）有益的学习经验：1.观察每种树不同的发芽现象，在绘画不同形状的树木同时，用不同色彩的绉纹纸团儿进行粘贴，表现出不同树木的发芽过程。
柳条哨、葱叶哨(大班科学)
2026-05-20 14:45:06柳条哨、葱叶哨(大班科学)大班科学活动设计：柳条哨、葱叶哨作者：张瑞芹于晓华（来源：山东教育）设计思路四五月的乡间田野，春光明媚，杨柳青青，是孩子们踏青的天然公园，一段柳条，几根野草，甚至是随处可见的小葱苗，都可以成为孩子们手中的宝贝。
春天的花园(中班活动设计)
2026-05-20 14:44:36春天的花园(中班活动设计)中班活动设计：春天的花园活动目标：大胆运用自己喜欢的方式将找到的春天表达表现出来，体验春天的美和捉迷藏的乐趣。设计意图：随着春风吹来，我班的孩子感到天气的温暖，到户外发现了蝴蝶在花丛中飞舞，蜜蜂在花丛中采蜜，小鸟在大树
春天的秘密（中班）
2026-05-20 12:29:43春天的秘密（中班）目标：引导幼儿互相合作，能用不同材料表现春天的特点，萌发幼儿对春天的热爱。准备：1、欣赏诗歌《春天的秘密》。2、每组一张图画纸、皱纸、彩泥、彩色纸、蜡笔、剪刀、浆糊等若干。
春天真美丽——幼儿园中班
2026-05-20 12:29:13春天真美丽——幼儿园中班活动名称：春天真美丽(中班)执教者：许（××幼儿园）活动目标：1、运用已有的感知经验，学习替换歌词，尝试跟着节奏说唱。2、用说唱和歌表演的形式表达对春天喜爱的情绪。
春天在哪里-幼儿园中班
2026-05-20 12:28:43春天在哪里-幼儿园中班4～6岁集体目标引导幼儿从色彩上感受春天的美景，萌发对春天的热爱。准备选择可供幼儿观察的典型自然环境及几幅描绘春天的风景画。过程1.观察春天的景色①带领幼儿到自然环境中边看边问：“春天来了，春姑娘给树木、花草涂上了什么
大班主题：春天来了
2026-05-20 12:28:13大班主题：春天来了活动一活动名称：走进春天（方p93）活动目标：1。理解散文的意境，感受初春大自然的变化。2。能主动观察春天，探索春的秘密，将自己的发明编进散文里。活动准备：1.在散文活动中观察、发现早春来临。
教案：春天的朋友
2026-05-20 12:27:43教案：春天的朋友教学目的：1.使幼儿在熟悉原诗内容结构的基础上，能编出与原诗结构相同，而画面不同的诗歌段落。培养仿编，语言表达能力。2.让幼儿感受诗歌的语言美及感情基调，学会朗诵诗歌。3.培养幼儿关心，热爱大自然的情感及观察周围事物的能力。
中班主题活动设计:我和春天1
2026-05-20 12:27:13中班主题活动设计:我和春天1“我和春天”主题活动过程性资料目录序号资料名称页码1综合分析22主题活动目标33主题教育计划及效果分析4-114“我和春天的蚕宝宝”系列活动设计12-135渗透性日常活动146幼儿观察记录15-197家长工作20-218关于春天主