幼儿园教案
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数学：按群计数
2026-05-10 04:58:30数学：按群计数（通用8篇）教育目标：1、学习120按群计数,两个两个数；2、建立数群概念。教具组成教师演示板一套，幼儿人手一套学具。活动过程一、活动导入：教师和幼儿玩数单双数的游戏，从1到10，再到20。
大班数学活动《小猪盖房子》
2026-05-10 04:58:00大班数学活动《小猪盖房子》（精选12篇）活动目标：1、能运用各种图形进行组合，体验图形之间的组合关系。2、能创造性运用几何图形进行拼摆，提高空间知觉能力，体会图形变化的乐趣。
大班数学活动：动物园里装电话
2026-05-10 04:57:30大班数学活动：动物园里装电话（精选3篇）活动目标：1、尝试将数字1——7进行不同的组合，排列成6个不同的号码2、能积极动脑，树立自己解决困难的信心，体验成功的快乐活动准备：1、教具：狮王头饰、5种海洋动物和6位数的电话号码，6种不同的小动物头像，数字卡片1—72、铅笔
大班数学活动《认识序数》
2026-05-10 04:57:00大班数学活动《认识序数》（精选14篇）活动名称：《认识序数》活动目标：1、能以不同方向为起点，认识10以内的序数。2、掌握序数词，会用第几准确地表示在序列中的位置。3、喜欢参与游戏，并从中获得快乐。活动重点：能以不同方向为起点，认识10以内的序数。
大班数学：种子排队
2026-05-10 04:56:31大班数学：种子排队（精选2篇）一、活动目标1、学习将收集的种子进行分类，排列，并做记录。2、积极探索、分析讨论，感知物体的大小、数量与排列长短的关系。3、尝试用简单的数学知识解释周围现象。二、活动准备1、幼儿人手一份种子（蚕豆、黄豆、红豆各十颗）。
大班数学：图形拼拼乐
2026-05-10 04:56:01大班数学：图形拼拼乐（精选2篇）活动目标：1、培养幼儿动手操作图形、用图形拼画的空间想象力。3、学习伙伴合作，进行拼摆、记录，提高小组合作能力。活动准备：1、已经认识圆形、三角形、正方形、长方形、梯形、半圆形、椭圆形、菱形2、白板课件、材料幼儿操作材料（各
大班数学：电话号码
2026-05-10 04:55:30大班数学：电话号码（精选2篇）一、活动目标：1、能区分顺数、倒数、循环、重叠这几种排序规律，并能大胆按规律设计电话号码。2、增强幼儿观察比较能力和思维能力，培养初步地推理能力。
亲子活动：早锻活动"有趣的彩带"反思
2026-05-10 04:54:40亲子活动：早锻活动
《认识“>”和“<”》教学设计
2026-05-10 04:54:40《认识“>”和“<”》教学设计（通用2篇）教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级（上册）第18～19页的例题和“想想做做”。教学目标1.使学生在有趣的童话情境中，知道数是有大小的，理解符号“=”“＞”“＜”的含义，并能运用这些符号来描述数的大小。
大班数学期末试卷
2026-05-10 02:37:08大班数学期末试卷（通用2篇）—XX大班数学期末试卷姓名_____________成绩______________一、填相邻数。1（）3（）（）6（）（）910（）（）13（）（）1617（）（）20二、在□里填在“＋”、“－”或“＝”。
大班数学：认识梯形
2026-05-10 02:36:38大班数学：认识梯形（通用3篇）目标：1、认识梯形的基础上，进一步认识等腰梯形和直角梯形2、在操作中感知两种不同的梯形3、通过拼图游戏，培养幼儿观察力，比较能力和合作能力准备：梯形图片每人一份，课件，作业纸过程：一、预备活动师：今天我们班来了两个图形宝
大班数学《9的加减》教案
2026-05-10 02:36:08大班数学《9的加减》教案（精选7篇）活动目标1、尝试运用7的组成进行推理并列算式，学习7的加减运算。2、探索发现互换、互补规律，灵活进行加减运算。3、能主动参与，养成求异创新的思维品质。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、体验数学活动的快乐。