幼儿园教案
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大班健康：保护牙齿
2026-05-06 14:55:09大班健康：保护牙齿（通用12篇）活动名称：保护牙齿活动目标：1、知道牙齿的功能，初步了解保护牙齿的方法，增强保护牙齿的意识。2、养成每天早晚在家刷牙的好习惯。活动准备：材料准备：录像资料、图片等活动过程：一、创设情境，引入主题——小朋友，今天老师带来
大班健康：小熊不刷牙
2026-05-06 14:54:39大班健康：小熊不刷牙（通用2篇）作者：上海市卢湾教研员（复二幼儿园）设计思路：在大人看来天经地义的事情，对孩子来说，完全是陌生的，甚至是可怕的，他们的拒绝出自本能。比如说，按时刷牙。
健康活动：保护牙齿
2026-05-06 14:54:09健康活动：保护牙齿（精选5篇）作者：苏惠娟（崇明县竖新幼儿园）活动目标：1、初步了解蛀牙形成的原因。2、使幼儿知道保护牙齿的方法，积累幼儿的生活经验。活动重点：使幼儿知道保护牙齿的方法，培养良好的习惯。
神奇的关节
2026-05-06 14:53:39神奇的关节（精选4篇）活动目标与关键经验：幼儿进入大班，运动能力不断增强，动作更趋灵活，但对身体关节的作用及保护方法了解很少，容易造成运动中关节拉伤、摔伤和碰伤。
心理健康——让自己高兴
2026-05-06 14:53:13心理健康——让自己高兴（精选7篇）心理健康——让自己高兴设计意图：喜、怒、哀、乐之情人皆有之，但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的重要标志之一。对于幼儿的成长尤为重要。愉快的情绪既来自于成人的关怀呵护，更取决于幼儿自身的主观体验。
健康宝塔
2026-05-06 14:52:38健康宝塔（精选2篇）设计意图：今天，我带孩子们参观了食堂，看到了食堂里的阿姨忙着洗菜、切菜、做饭等等，活动结束时，他们产生了争论：我们每天吃的菜到底是怎样搭配的？是不是想吃什么就吃什么？有的小朋友认为肉、鱼、鸡蛋应该多吃些；有的认为蔬菜要多
看得见的情绪
2026-05-06 14:52:09看得见的情绪（通用14篇）大班情感教育活动设计—看得见的情绪设计意图现在的家长和老师都很重视孩子的智力培养，对孩子在情绪情感方面关注得不够。在日常生活中我常常发现孩子在活动中有时候出现情绪不稳定，不能够作及时的自我调节。
我们的生命
2026-05-06 14:51:39我们的生命（精选16篇）幼儿园大班健康活动教案-我们的生命(优质课)教学目标：1、通过探寻自己的生命历程，了解成长的不易，知道自己的生命承载了许多亲人的爱和期望。2、了解生命是有限的，生命失去了就不会再来，应该珍惜生命。
舌头本领大
2026-05-06 14:51:08舌头本领大（精选12篇）活动目标：1、通过观察，了解舌头的外形特点和构造。2、让幼儿在尝试、比较、讨论中了解舌头的三大作用。3、引导幼儿认识在生活中该怎样保护自己的舌头。4、发展幼儿的味觉感官，培养探索自身奥秘的兴趣。
认识常见的安全标记
2026-05-06 14:50:38认识常见的安全标记（精选3篇）大班健康：认识常见的安全标记健康：认识常见的安全标记活动目标：1、认识生活中的安全标志，分析标记图的图案，了解这些标记的实际意义。2、通过寻找生活中的安全标记，了解生活中的安全标记和人的生命安全有着密切的联系。
食品保质期
2026-05-06 14:50:08食品保质期（精选11篇）活动名称：食品保质期活动目标：1、了解食品的保质期及它的作用，知道应该在保质期内实用食品，激发幼儿的食品卫生意识；2、能较清楚地表达自己的探索和发现；活动准备：教室里面的各种废旧物品活动流程：谈话导入——观察感知——联系3、
大班健康教育新《心情播报》
2026-05-06 14:49:38大班健康教育新《心情播报》（精选8篇）大班健康教育活动：心情播报一、活动目标：1、使幼儿懂得理解他人的情绪情感，并学会用各种方法让他人和自己保持高兴的心情。2、发展幼儿的想象力及大胆表述的能力。二、活动准备：1、多媒体课件。2、小动物头饰和动物脸谱若干。