幼儿园教案

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  • Banana and peach

    2026-04-30 07:31:12

    Bananaandpeachbananaandpeach活动内容:bananaandpeach活动目标:1.学习新单词bananapeach2.乐意参与到活动中活动准备:1.草地背景图,monkey2.实物bananapeach3.水果拼盘(bananapeach)活动过程:一.引起兴趣,组织教学1.

  • Cry and laugh

    2026-04-30 07:30:44

    Cryandlaughcryandlaugh(中班)一,目的:1.复习单词:red、yellow、blue、green,学习新单词:cry、laugh,初步理解儿歌《cryandlaugh》2.培养幼儿观察力、表演能力、想象能力3.通过活动,培养幼儿的学习兴趣,给幼儿美的情境,培养幼儿的勇

  • We love animals

    2026-04-30 07:30:14

    Weloveanimalsweloveanimals一、教学内容:let’stalklet’splay二、教学目标:1.要求学生能听懂、会说cat,duck,dog,monkey,panda,rabbit,zoo,并能结合句子ihavea……在实际情景中运用。

  • MERRY CHRISTMAS EVE

    2026-04-30 07:29:50

    MERRYCHRISTMASEVEmerrychristmaseve(快乐的圣诞前夕)活动目标:1、感受圣诞节的欢乐气氛2、展示本学期教学成果3、和家长共同分享节日的快乐活动准备:圣诞礼物、大箱子、乒乓球两个、球拍一副、泡沫板若干、本学期教具、字卡、打击乐器、教室窗帘拉

  • 幼儿能初步掌握单词发音

    2026-04-30 07:29:26

    幼儿能初步掌握单词发音幼儿能初步掌握单词发音英语教师:活动内容:1.单词hospital.postoffice.2.句型whereto?goto……活动目标:1.幼儿能初步掌握单词发音。2.能正确理解句型含义。3.踊跃地参加游戏,大胆大声练读。

  • my friend

    2026-04-30 07:29:05

    myfriendmyfriend活动名称:myfriend活动目标:1、抓住情景的利用,提高幼儿对英语的兴趣2、幼儿掌握新学形状单词:square、rectangle、triangle、oval3、幼儿掌握新学色彩单词:red、yellow、pink4、在幼儿体验游戏乐趣的同时,培养幼儿

  • where is santa?

    2026-04-30 07:28:46

    whereissanta?whereissanta?活动名称:英语游戏“whereissanta?”活动班级:中班活动目标:1、积极参加各种英语游戏活动,学习单词roof,ground,river,cave.2、初步理解歌曲内容,乐意跟着歌曲进行表演。

  • He has a car

    2026-04-30 07:28:24

    Hehasacarhehasacar活动目标:ihas........活动准备:图片--鸭,鸡,鱼,狮子,等等活动过程:一,开始部分1.greeting:goodmorning/goodafternoon2.律动:showyourfinger,followme----handsup,handsdown,handsleft,handsright,hands

  • Rain Rain Go Away

    2026-04-30 07:28:01

    RainRainGoAwayrainraingoaway活动内容:rainraingoaway活动要求:(1)复习猫,兔,狗,鸟的英语发音及动作名称(2)学习太阳,雨的发音(3)懂得raingoaway的含义(4)学唱歌曲活动准备:四个小动物的图片,太阳、雨的图片活动过程:1)

  • left and right

    2026-04-30 07:27:40

    leftandrightleftandright活动目标:能听懂方位词,并能实际运用。活动设计:leftandright活动准备:箭头、贴画活动过程:一、greetinghello!everyone!二、reviewing1、复习歌曲,《walkinghopandrunning》2、

  • 英语活动“big or small”

    2026-04-30 07:27:14

    英语活动“bigorsmall”英语活动“bigorsmall”活动目标:1、学习反义形容词big、small,理解其意义,并能掌握正确发音。2、能听懂课堂用语howaboutit?初步学会用abig(small)sth的短语形式进行回答。3、能大胆积极地参加英语活动。

  • Where are you

    2026-04-30 07:26:52

    Whereareyouwhereareyou内容:《whereareyou?》执教:马魏娜目的:1.词inonunderbesidebehind2.通过英语游戏提高幼儿对英语学习的兴趣。

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