幼儿园教案
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《彩虹的尽头》教案
2026-05-11 09:54:29《彩虹的尽头》教案（精选15篇）活动目标：1.了解小动物獾，知道“回忆”这个词的意思；2.能够用完整的语言说出让自己快乐的回忆，用“我的宝贝是…，因为…”句式介绍自己的宝贝；3.理解故事内容，知道宝贝就是让自己快乐的东西，懂得要爱护自己的宝贝。
《彩虹的尽头》教学设计
2026-05-11 09:53:59《彩虹的尽头》教学设计（通用13篇）新《纲要》指出：引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。《彩虹的尽头》是一本经典儿童绘本，是一个寓意很深的故事，绘本意境优美，蕴含着感染人、影响人的情感价值
《嫦娥奔月》教案
2026-05-11 09:53:29《嫦娥奔月》教案（精选13篇）教学目标：1.有感情地朗读课文，复述课文。2.借助课文具体的语言材料，领略课文的意境美，感受嫦娥的心地善良、舍己为民的品质为民造福的品质。
《嫦娥奔月》教学设计
2026-05-11 09:52:59《嫦娥奔月》教学设计（精选16篇）教学要求：1、确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、会9个生字，绿线中的7个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，能给课文分段，并归纳段落大意。
《金鸡冠的公鸡》教案
2026-05-11 09:52:29《金鸡冠的公鸡》教案（精选13篇）活动目标：1、喜欢听故事，了解故事中各角色的性格特点：公鸡的贪吃、爱听奉承话；狐狸的狡猾；猫和画眉鸟的机智、勇敢。2、学说故事中各角色的主要对话，丰富词汇：黑黝黝、急腾腾、高耸耸、热烘烘。
大班散文诗教案《树真好》
2026-05-11 09:51:59大班散文诗教案《树真好》（通用13篇）活动目标：1、根据生活经验想象画面，理解诗歌的内容。2、欣赏散文诗，初步运用优美的语言进行表述，体会散文诗的语言美和意境美重点：根据生活经验想象画面，理解诗歌的内容。
《让座》教学设计
2026-05-11 09:51:29《让座》教学设计（通用11篇）活动目标1、在乘坐游览上海的游戏情境中，试着跟随歌曲旋律速度变化开车，了解让座的歌曲的内容，有跟唱歌曲的愿望。2、萌发感受关心他人，争做世博小公民的积极情感。
大班集体舞《找朋友》
2026-05-11 09:51:06大班集体舞《找朋友》（精选12篇）活动目标：1、学习随音乐有节奏地做找朋友动作，并能在间奏音乐时大胆创编动作，发展合拍动作与灵活的反应能力。2、能看懂图示，学习内外圈按顺时针和逆时针方向走。3、体验不断变换新朋友带来的快乐。
大班集体舞>
2026-05-11 09:49:55大班集体舞>（通用17篇）大班集体舞蝴蝶找花一设计意图新《纲要》明确提出：幼儿教育活动内容的选择，应体现既适合幼儿现有的水平，又有一定的挑战性。集体舞不仅需要舞蹈技能，活动秩序的支持和保障，还有对幼儿空间思维、人际交往以及快速反应的要求。
"欢欢喜喜过大年"大班主题活动方案
2026-05-11 09:48:59"欢欢喜喜过大年"大班主题活动方案
《认识“>”和“<”》教学设计
2026-05-11 09:48:29《认识“>”和“<”》教学设计（通用2篇）教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级（上册）第18～19页的例题和“想想做做”。教学目标1.使学生在有趣的童话情境中，知道数是有大小的，理解符号“=”“＞”“＜”的含义，并能运用这些符号来描述数的大小。
亲子活动：早锻活动"有趣的彩带"反思
2026-05-11 09:47:59亲子活动：早锻活动