幼儿园教案
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大班语言：鸭子骑车记
2026-05-09 02:33:56大班语言：鸭子骑车记（精选2篇）设计意图：鸭子骑车？这可真是一个疯狂的想法！但有一只鸭子真的办到了！作者通过这个让人兴奋又愉悦的故事，生动地描绘出孩子勇于探险的心理特征，让孩子读后产生极大的满足感。
大班语言《找春天》说课稿
2026-05-09 02:33:26大班语言《找春天》说课稿（通用13篇）一、教材分析描写春天的诗歌及故事有很多，《找春天》是大班语言教材里的一篇幼儿散文诗，它以拟人、优美贴近幼儿生活的现象来激发幼儿热爱大自然的情感，并且是一首语言上生动、有趣吸引幼儿注意，琅琅上口，结构简练的散文诗。
大班语言：名字的故事
2026-05-09 02:32:56大班语言：名字的故事（精选2篇）设计意图：对于孩子来说，自己的名字是熟悉的，通过朝夕相处也能叫出班级中其他孩子的名字。进一步认识了解自己及他人的名字，符合大班幼儿的认知水平，孩子们通过观察、比较从粗略到细微发现了每个人名字的不同，这既是对幼儿观察能力的
大一班语言教学设计：《颠倒歌》
2026-05-09 02:32:26大一班语言教学设计：《颠倒歌》（精选12篇）活动目标：1.感受语言的节奏韵律，学习《颠倒歌》。2.了解,《颠倒歌.》。古错的手法，尝试仿编颠倒歌。3.通过有趣的儿歌，体会幽默与滑稽给周围人到来的快乐。活动准备：课件（颠倒歌中动物的图片）。水瓶、汽车玩具。歌曲颠倒歌。
大班语言《拔萝卜》
2026-05-09 02:31:59大班语言《拔萝卜》（精选12篇）设计意图：根据本班近段时间对故事的兴趣，我们班的小朋友最近很喜欢复述故事的表演故事，于是我选择了《拔萝卜》来作为题材，小朋友在对角色进行表演的同时，体会到人多力量大的道理，在潜移默化中学会了团结助人为快乐之本。
大班语言：聪明的乌龟
2026-05-09 02:31:26大班语言：聪明的乌龟（通用2篇）活动目标：1、理解故事内容，学说故事中的角色对话。2、感受故事中小乌龟的机智勇敢。3、能够复述故事的重要情节。4、让幼儿养成遇事多动脑筋的好习惯。
大班语言活动《狐狸和乌鸦》
2026-05-09 02:30:56大班语言活动《狐狸和乌鸦》（通用16篇）山东省泰安市宁阳县宁阳镇中心幼儿园李珍一、活动目标：（1）能理解故事内容，尝试用连贯清楚地语言大胆表述乌鸦上当受骗的原因。（2）感受角色鲜明的特征，创造性的运用动作、语言表现故事内容。（3）丰富词汇：得意。
大班语言：颠倒歌
2026-05-09 02:30:27大班语言：颠倒歌（精选14篇）活动目标：1、巩固掌握生活中常出现的反义词。2、发展幼儿思维的敏捷性和培养幼儿的学习兴趣。3、认真倾听《颠倒歌》，理解儿歌的内容，积极大胆尝试创编。
大班语言活动：大象救兔子
2026-05-09 02:29:57大班语言活动：大象救兔子（精选2篇）活动目标：1、通过观察图片，大胆表达大象是怎样救兔子的，提高观察能力和表达能力。2、通过讲故事从中体验帮助别人的快乐。3、学习词：傍晚、凶猛、喷、锋利。活动准备：挂图三幅、老虎、大象、兔子的头饰若干。
大班语言活动《月亮船》
2026-05-09 02:29:27大班语言活动《月亮船》（精选15篇）一、活动目标：1、了解中国特有的地貌和文明建筑，知道我国有世界上最高的山、最长的城墙、最大的广场。2、学讲故事，萌发热爱祖国的情感。二、活动准备：1、挂图8号、《小朋友的书·我的祖国叫中国》、磁带及录音机。
大班语言：城里来了大恐龙
2026-05-09 02:28:57大班语言：城里来了大恐龙（精选2篇）活动目标：1、了解故事，理解故事中恐龙的形象特点。2、尝试完整的语言表述恐龙进城遇到的事以及带来的不同感受，愿意用自己的特点做一些受人欢迎的事。3、体验恐龙好奇的心情及其乐意为别人做些事情的美好愿望。
亲子活动：早锻活动"有趣的彩带"反思
2026-05-09 02:27:04亲子活动：早锻活动