幼儿园教案
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中班科学：小球，你别跑
2026-04-28 02:33:46中班科学：小球，你别跑（通用2篇）活动目标：1.探索利用多种材料让小球站稳的方法。2.能积极动脑解决问题，体验探索操作的乐趣。活动准备：1.球类材料：乒乓球，玻璃球，弹力球，海洋球2.其他材料：毛巾，斜坡，白纸，鞋带，瓶盖，纸杯，玩具板，沙包，叶子，吸管，积木3.
中班科学《动物找家》
2026-04-28 02:33:29中班科学《动物找家》（精选2篇）教学内容科学活动《动物找家》教学目标1、学习依据动物的居住地和生活习性为动物找家。2、初步感知动物是大片然后重要组成部分，是人类的好朋友，我们要保护它们。
中班科学：天气预报
2026-04-28 02:33:08中班科学：天气预报（精选2篇）活动目标：1、了解天气预报的内容以及与我们生活的关系2、能用绘画的方式来记录气象3、增强关注气象的兴趣活动准备：各种气象的图片、纸、油画棒、天气预报的录音活动过程：一、话题引入1、老师遇到了一个难题，想请小朋友们来帮帮我，我
中班科学：在妈妈肚子里
2026-04-28 02:32:49中班科学：在妈妈肚子里（精选2篇）设计思路：在中班的阶段目标中有这样一条：“爱父母、教师、长辈。”现在的孩子很难在日常生活中会对自己的父母大声说：“爸爸妈妈，我爱你们。”也不知道用怎样的方式方法去表达自己对父母的爱。
中班科学活动： 垃圾分类
2026-04-28 02:32:28中班科学活动：垃圾分类（精选3篇）活动名称中班科学活动：垃圾分类活动目标1.知道垃圾与我们生活的关系及回收垃圾的作用。2.尝试按照可回收、不可回收及有毒有害进行垃圾分类。活动准备课件，废旧垃圾等。活动过程一、讨论垃圾与生活的关系。1.出示地球妈妈图片。
中班科学：会唱歌的纸
2026-04-28 02:32:04中班科学：会唱歌的纸（通用2篇）一、活动目标：1、认识多种纸并知道它们的名称和用途。2、通过操作实验，运用多种方法体验不同纸质发出的声音。3、激发探索兴趣，享受用纸伴奏带来的乐趣。二、活动准备：每组准备一份：打印纸、卡纸、瓦楞纸、玻璃纸、报纸、皱纹纸。
科学活动《颜色变变变》
2026-04-28 02:31:46科学活动《颜色变变变》（精选17篇）设计意图：好奇心是小班幼儿典型的特征表现，而漂亮、鲜艳的颜色总是吸引着幼儿的注意和兴趣。本节活动《颜色变变变》就是结合幼儿对颜色的喜爱，利用魔术、故事这些幼儿喜欢的方式，运用了启发提问法、直观教学法、总结归纳法等方法，加
中班科学：雨的秘密
2026-04-28 02:31:19中班科学：雨的秘密（精选3篇）活动目标1.引导幼儿通过看视频，使幼儿初步感知“水蒸气蒸发”以及“雨是怎样形成的”等一些科学现象。2.了解雨与人类的关系。3.激发幼儿观察、发现、探索自然的兴趣。活动准备1.图片小兔、兔妈妈。
中班科学活动《好听的声音》
2026-04-28 02:30:59中班科学活动《好听的声音》（通用12篇）活动目标：1、辨别几种不同的声音，知道不同的物体能发出不同的声音。2、初步了解同种物体，由于数量的多少，发出的声音也不同。3、初步尝试用不同声音的套桶为乐曲伴奏。4、培养幼儿的操作兴趣。
中班科学：一颗想长大的种子
2026-04-28 02:30:30中班科学：一颗想长大的种子（通用3篇）活动目标：1、知道种子能生长，初步了解植物生所需要的一些自然因素。2、尝试记录帮助种子生长的方法，体验帮助种子长大的快乐之情。活动准备：1、中2班绿色家园责任田的照片；2、下雨、阳光、蚯蚓ppt、视频；3、记录纸（小苗的形状）、记
中班科学《会唱歌的纸》
2026-04-28 02:30:01中班科学《会唱歌的纸》（精选3篇）一、活动目标：1、认识多种纸并知道它们的名称和用途。2、通过操作实验，运用多种方法体验不同纸质发出的声音。3、激发探索兴趣，享受用纸伴奏带来的乐趣。二、活动准备：每组准备一份：打印纸、卡纸、瓦楞纸、玻璃纸、报纸、皱纹纸。
中班科学《变色鸟》
2026-04-28 02:29:30中班科学《变色鸟》（通用13篇）一、设计意图本次教学活动针对中班幼儿在科学、艺术和语言领域学习的特点，我选择了以绘本《变色鸟》的文学情境为外部线索，以创设“让小鸟变色”的问题情境为实现重点，以引导幼儿发现“变色规律”的新旧经验关系和矛盾创设的教学情境为